【题目】如图,在平面直角坐标系中,每个小方格都是边长为1个单位的小正方形,点A、B、C都是格点(每个小方格的顶点叫格点),其中A(1,8),B(3,8),C(4,7).
(1)△ABC外接圆圆心的坐标为 ,半径是 ;
(2)已知△ABC与△DEF(点D、E、F都是格点)成位似图形,位似中心M的坐标是 ,△ABC与△DEF位似比为 .
【答案】(1)(2,6),;(3)(3,6),
【解析】
(1)如图1中,作线段AB,BC的垂直平分线交于点O′,点O′即为△ABC的外接圆的圆心;利用两点间距离公式计算即可;
(2)如图2中,由△ABC∽△DEF,推出点A与点D,点B与点E,点C与点F是对应点,对应点连接的交点即为位似中心,如图点M即为所求;
解:(1)如图1中,作线段AB,BC的垂直平分线交于点O′,点O′即为△ABC的外接圆的圆心,O′(2,6).
故答案为(2,6);
连接CO′.CO′==,
∴△ABC外接圆的半径是,
故答案为;
(2)如图2中,∵△ABC∽△DEF,
∴点A与点D,点B与点E,点C与点F是对应点,对应点连接的交点即为位似中心,如图点M即为所求.
观察图象可知M(3,6),
△ABC与△DEF位似比为==,
故答案为(3,6),.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)如图所示,下列结论:①abc<0;②点(﹣3,y1),(1,y2)都在抛物线上,则有y1>y2;③b2>(a+c)2;④2a﹣b<0.正确的结论有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)方程的解是______________;
(2)有两个可以自由转动的均匀转盘A,B都被分成了3等份,并在每一份内均标有数字,如图所示,规则如下:①分别转动转盘A,B;②两个转盘停止后,观察两个指针所指份内的数字(若指针停在等分线上,那么重转一次,直到指针指向某一份内为止).用列表法(或树状图)分别求出“两个指针所指的数字都是方程的解”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“万州古红桔”原名“万县红桔”,古称丹桔(以下简称为红桔),种植距今至少已有一千多年的历史,“玫瑰香橙”(源自意大利西西里岛塔罗科血橙,以下简称香橙)现已是万州柑橘发展的主推品种之一.某水果店老板在2017年11月份用15200元购进了400千克红桔和600千克香橙,已知香橙的每千克进价比红桔的每千克进价2倍还多4元.
(1)求11月份这两种水果的进价分别为每千克多少元?
(2)时下正值柑橘销售旺季,水果店老板决定在12月份继续购进这两种水果,但进入12月份,由于柑橘的大量上市,红桔和香橙的进价都有大幅下滑,红桔每千克的进价在11月份的基础上下降了m%,香橙每千克的进价在11月份的基础上下降了m%,由于红桔和“玫瑰香橙”都深受库区人民欢迎,实际水果店老板在12月份购进的红桔数量比11月份增加了m%,香橙购进的数量比11月份增加了2m%,结果12月份所购进的这两种柑橘的总价与11月份所购进的这两种柑橘的总价相同,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙P与y轴相切于点C(0,3),与x轴相交于点A(1,0),B(9,0).直线y=kx-3恰好平分⊙P的面积,那么k的值是 ( )
A.
B.
C.
D. 2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:我们知道,四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形,如果这两个三角形相似(不全等),我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”.
(1)如图1,已知Rt△ABC在正方形网格中,请你只用无刻度的直尺在网格中找到一点D,使四边形ABCD是以AC为“相似对角线”的四边形(保留画图痕迹);
(2)如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=70°,∠ADC=145°,对角线BD平分∠ABC.求证:BD是四边形ABCD的“相似对角线”;
(3)如图3,已知FH是四边形EFGH的“相似对角线”,∠EFH=∠HFG=30°,连接EG,若△EFG的面积为2,求FH的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C2018,若点P(4035,m)在第2018段抛物线C2018上,则m的值是( )
A.1B.-1C.0D.4035
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上AB同侧两点,∠BAC=26°.
(Ⅰ)如图1,若OD⊥AB,求∠ABC和∠ODC的大小;
(Ⅱ)如图2,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点E,若OD∥EC,求∠ACD的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】周末,小马和小聪想用所学的数学知识测量图书馆前小河的宽,测量时,他们选择河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线.已知:CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1m,DE=1.35m,BD=7m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com