【题目】为推进阳光体育活动的开展,某学校决定开设以下体育课外活动项目:A 排球;B 乒乓球;C 篮球;D 羽毛球.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)求喜欢排球人数所占扇形圆心角的大小;
(4)若甲、乙、丙、丁四位同学都喜欢乒乓球运动,现从这四名同学中任选两名进行对抗练习, 求恰好选中乙、丙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).
【答案】
(1)解:根据题意得:这次被调查的学生共有40÷ =200(人),故答案为:200;
(2)解:C项目对应人数为:200-20-80-40=60(人),补充如图:
(3)解:喜欢排球人数所占扇形圆心角的大小为: ×360°=36°;
(4)解:列表如下
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
甲 |  ̄ ̄ | (乙,甲) | (丙,甲) | (丁,甲) |
乙 | (甲,乙) |  ̄ ̄ | (丙,乙) | (丁,乙) |
丙 | (甲,丙) | (乙,丙) |  ̄ ̄ | (丁,丙) |
丁 | (甲,丁) | (乙,丁) | (丙,丁) |  ̄ ̄ |
∵共有12种等可能的情况,恰好选中乙、丙两位同学的有2种,
∴P(选中乙、丙)= = .
【解析】(1)先根据D的圆心角的度数求出D所占的百分比,然后用D的人数除以D所占的百分比,即可求出这次被调查的学生的人数。
(2)求出C项目对应人数,即可补全条形统计图。
(3)要求喜欢排球人数所占扇形圆心角,先求出喜欢排球人数所占的百分比,然后求出圆心角的度数。
(4)先列表或树状图,求出所有的等可能结果数及恰好选中乙、丙两位同学的可能数,利用概率公式即可求解。
【考点精析】掌握全面调查与抽样调查和扇形统计图是解答本题的根本,需要知道全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查;抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度;能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.
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【题目】如图,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,OG⊥CD,∠CDO=50°,则下列结论:
① ∠AOE=65°;② OF平分∠BOD;③ ∠GOE=∠DOF;④ ∠AOE=∠GOD,其中正确结论的个数是( )
A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
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【题目】如果关于 x 的不等式-3≤x-m<1.5 的整数解之和为 6,那么 m 的取值范围是( )
A.无解B.2<m≤3C.1.5≤m<2.5D.2<m≤2.5
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【题目】如图,菱形 的边长为 , ,弧 是以点 为圆心、 长为半径的弧,弧 是以点 为圆心、 长为半径的弧,则阴影部分的面积为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅。经过测试:同时开放1个大餐厅和2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅和1个小餐厅,可供2280名学生就餐。
(1)1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐?
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由
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【题目】已知二次函数的图象以 为顶点,且过点 .
(1)求该函数的关系式;
(2)求该函数图象与坐标轴的交点坐标;
(3)将函数图象向左平移多少个单位,该函数图象恰好经过原点.
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【题目】某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB<BC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.
(1)该学习小组成员意外的发现图①(三角板一直角边与OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在图③中(三角板一边与OC重合),CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①和图③中发现的结论选择其一说明理由.
(2)试探究图②中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由.
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【题目】甲、乙两人相约元旦登山,甲、乙两人距地面的高度y(m)与登山时间x(min)之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题:
(1)t= min.
(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,
①则甲登山的的上升速度是 m/min;
②请求出甲登山过程中,距地面的高度y(m)与登山时间x(min)之间的函数关系式.
③当甲、乙两人距地面高度差为70m时,求x的值(直接写出满足条件的x值).
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