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分解因式:             

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列实数中,是无理数的为…………………………………………………………(   )

A.0               B.-          C.            D.3.14

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分解因式:                  

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如图,顶点为A(-4,4)的二次函数图象经过原点(0,0),点P在该图象上,OP交其对称轴l于点M,点MN关于点A对称,连接PNON.

(1)求该二次函数的表达式;

(2)若点P的坐标是(-6,3),求△OPN的面积;

(3)当点P在对称轴l左侧的二次函数图象上运动时,

请解答下面问题:

       ① 求证:∠PNM=∠ONM

② 若△OPN为直角三角形,请直接写出所有符合

条件的点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在数轴上,点A表示的数是,点BC表示的数是两个连续的整数,则这两个整数为

A.4和5          B. -5和-4        

C.3和4          D.-4和-3

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计算:

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随着生活质量的提高,人们的消费水平逐年上升,小明把自己家2010,2012,2014年的消费数据绘制统计图表如下:

年人均各项消费支出统计表

年份

支出项目(单位:元)      

2010年

2012年

2014年

食品支出

a

5 600

6 300

医疗、保健支出

2 000

2 200

3 000

家庭用品及服务支出

3 300

4 000

5 700

其他支出

2 500

4 200

6 000


根据以上信息解答下列问题:

(1)a=         ;并补全条形统计图;

(2)我们把“食品支出总额占个人消费支出总额的百分数”叫做恩格尔系数,请分别求出小明家2010,2012,2014年的恩格尔系数,并根据变化情况谈谈你的看法.

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

分解因式:

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(12分)数学课上林老师出示了问题:如图,AD∥BC,∠AEF=90°AD=AB=BC=DC,∠B=90°,点E是边BC的中点,且EF交∠DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.

同学们作了一步又一步的研究:

(1)经过思考,小明展示了一种解题思路:如图1,取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME≌△ECF,所以AE=EF,小明的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

(2)小颖提出一个新的想法:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

(3)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.

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