精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,在RtABC中,∠ACB90°,AC3BC4,动点P在线段BC上,点Q在线段AB上,且PQBQ,延长QP交射线AC于点D

1)求证:QAQD

2)设∠BAPα,当2tanα是正整数时,求PC的长;

3)作点Q关于AC的对称点Q′,连结QQ′,AQ′,DQ′,延长BC交线段DQ′于点E,连结AEQQ′分别与APAE交于点MN(如图2所示).若存在常数k,满足kMNPEQQ′,求k的值.

【答案】(1)证明见解析(2)PC的长为38

【解析】

1)由等腰三角形的性质得出∠B=∠BPQ=∠CPD,由直角三角形的性质得出∠BAC=∠D,即可得出结论;

2)过点PPHABH,设PH3xBH4xBP5x,由题意知tanα1,当tanα1时,HAPH3x,与勾股定理得出3x+4x5,解得x,即可求出PC长;

tanα时,HA2PH6x,得出6x+4x5,解得x,即可求出PC长;

3)设QQAD交于点O,由轴对称的性质得出AQAQDQDQ,得出四边形AQDQ是菱形,由菱形的性质得出QQADAOAD,证出四边形BEQ'Q是平行四边形,得出QQBE,设CD3m,则PC4mAD3+3m,即QQBE4m+4PE8m,由三角函数得出tanPAC,即可得出结果.

1)证明:∵PQBQ

∴∠B=∠BPQ=∠CPD

∵∠ACB=∠PCD90°

∴∠A+BAC90°,∠D+CPD90°

∴∠BAC=∠D

QAQD

2)解:过点PPHABH,如图1所示:

PH3xBH4xBP5x

由题意得:tanBAC,∠BAP<∠BAC

2tanα是正整数时,tanα1

tanα1时,HAPH3x

3x+4x5

x

PC45x

tanα时,HA2PH6x

6x+4x5

x

PC45x

综上所述,PC的长为

3)解:设QQ′AD交于点O,如图2所示:

由轴对称的性质得:AQ′AQDQDQ′

∴四边形AQDQ′是菱形,

QQ′ADAOAD

BCAC

QQ′BE

BQEQ′

∴四边形BEQ'Q是平行四边形,

QQ′BE

CD3m,则PC4mAD3+3m

QQ′BE4m+4PE8m

tanPAC

MN2MO4m1+m),

k8

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点在直线上,且点,且,以为直径在的左侧作半圆,且.

1)若半圆上有一点,则的最大值为________

2)向右沿直线平移得到

①如图,若截半圆的长为,求的度数;

②当半圆的边相切时,求平移距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校对初三学生进行物理、化学实验操作能力测试.物理、化学各有3个不同的操作实验题目,物理实验分别用①③表示,化学实验分别用abc表示.测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.王刚同学对物理的①②号实验和化学的bc号实验准备得较好.请用画树状图(或列表)的方法,求王刚同学同时抽到两科都准备得较好的实验题目的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O为等腰ABC的外接圆,直径AB=12P上任意一点(不与BC重合),直线CPAB延长线于点Q,⊙O在点P处切线PDBQ于点D,下列结论:①若∠PAB=30°,则的长为π;②若PDBC,则AP平分∠CAB;③若PB=BD,则PD=6;④无论点P上的位置如何变化,CPCQ为定值.其中正确的是________________.(写出所有正确结论的序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,两个完全相同的直角三角板放置在平面直角坐标系中,点AB分别在x轴、y轴上,点C在边AB上,延长DCy轴于点E.若点D的横坐标为5,∠OBA30°,二次函数yax2+bx+c的图象经过点ADE,则a的值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,△ABC内接于⊙OAB为直径,∠CBA的平分线交AC于点F,交⊙O于点DDE⊥AB于点E,且交AC于点P,连结AD

1)求证:∠DAC=∠DBA

2)求证:P是线段AF的中点;

3)连接CD,若CD﹦3BD﹦4,求⊙O的半径和DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点D边上,且,将沿直线翻折得到,点B的对应点为E与边交于点F,则的长为_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数yax2+bx+ca≠0)的图象如图,则下列4个结论:①abc0;②2a+b0;③4a+2b+c0;④b24ac0;其中正确的结论的个数是(  )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,直线经过点,作,垂足为,连接.

(感知)如图①,点同侧,且点右侧,在射线上截取,连接,可证,从而得出 ,进而得出 度.

(探究)如图②,当点异侧时,(感知)得出的的大小是否改变?若不改变,给出证明;若改变,请求出的大小.

(应用)在直线绕点旋转的过程中,当 时,直接写出的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案