【题目】如图,在平面直角坐标系中,将直线y=﹣3x向上平移3个单位,与y轴、x轴分别交于点A、B,以线段AB为斜边在第一象限内作等腰直角三角形ABC.若反比例函数y=(x>0)的图象经过点C,求此反比例函数的表达式.
【答案】y=.
【解析】
过点C作CE⊥x轴于点E,作CF⊥y轴于点F,根据等腰直角三角形的性质可证出△ACF≌△BCE(AAS),从而得出,根据直线AB的表达式利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点A、B的坐标,结合勾股定理可得出AB的长度,再根据三角形的面积结合反比例函数系数k的几何意义,即可求出k值,此题得解.
解:如图,过点C作CE⊥x轴于点E,作CF⊥y轴于点F,
∵CE⊥x轴,CF⊥y轴,
∴∠ECF=90°,
∵△ABC为等腰直角三角形,
∴∠ACF+∠FCB=∠FCB+∠BCE=90°,AC=BC,
∴∠ACF=∠BCE,
在△ACF和△BCE中,
,
∴△ACF≌△BCE(AAS),
∴,
∴,
∵将直线y=﹣3x向上平移3个单位可得出直线AB,
∴直线AB的表达式为y=﹣3x+3,
∴点A(0,3),点B(1,0),
∴AB==,
∵△ABC为等腰直角三角形,
∴AC=BC=,
∴=×1×3+××=4,
∵反比例函数y=(x>0)的图象经过点C,
∴k=4,
∴此反比例函数的表达式为y=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从⊙O外一点A引⊙O的切线AB,切点为B,连接AO并延长交⊙O于点C,点D.连接BC.
(1)如图1,若∠A=26°,求∠C的度数;
(2)如图2,若AE平分∠BAC,交BC于点E.求∠AEB的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把一副三角板按如图放置,∠ACB=∠ADB=90°,∠CAB=30°,∠DAB=45°,点E是AB的中点,连结CE,DE,DC.若AB=8,则△DEC的面积为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1、图2分别是的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,A、B两点在小正方形的顶点上,请在图1、图2中各取两点C、D(点C、D必须在小正方形的顶点上).使以A、B、C、D为顶点的四边形分别满足以下要求:
(1)在图1中画一个菱形ABCD,连接AC,且使;
(2)在图2中画一个以AB为对角线的四边形AEBF,且此四边形为轴对称图形,,并直接写出所画四边形的面积;
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等边三角形的边长是2,是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到,连接,则在点运动过程中,线段长度的最小值是( )
A.B.1C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△OAB中,顶点O(0,0),A(﹣2,3),B(2,3),将△OAB与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第2020次旋转结束时,点D的坐标为( )
A.(﹣2,7)B.(7,2)C.(2,﹣7)D.(﹣7,﹣2)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如今很多初中生喜欢购头饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此某班数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种:A.白开水,B.瓶装矿泉水,C.碳酸饮料,D.非碳酸饮料.根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题
(1)这个班级有多少名同学?并补全条形统计图;
(2)若该班同学每人每天只饮用一种饮品(每种仅限一瓶,价格如下表),则该班同学每天用于饮品的人均花费是多少元?
饮品名称 | 白开水 | 瓶装矿泉水 | 碳酸饮料 | 非碳酸饮料 |
平均价格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(3)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在饮用白开水的5名班委干部(其中有两位班长记为A,B,其余三位记为C,D,E)中随机抽取2名班委干部作良好习惯监督员,请用列表法或画树状图的方法求出恰好抽到2名班长的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AC是⊙O的直径,AB是⊙O的一条弦,AP是⊙O的切线,作BM=AB并与AP交于点M,延长MB交AC于点E,交⊙O于点D,连接AD.
(1)求证:AB=BE;
(2)若⊙O的半径R=2.5,MB=3,求AD的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com