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如图,转盘被平均分成三块扇形,转动转盘,转动过程中,指针保持不动,转盘停止后,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.
(1)转动转盘一次,转到数字是3的区域的概率是多少?
(2)转动转盘两次,用画树状图或列表的方法求两次指针所指区域数字不同的概率;
(3)在第(2)题中,两次转到的区域的数字作为两条线段的长度,如果第三条线段的长度为5,求这三条线段能构成三角形的概率.
考点:列表法与树状图法,三角形三边关系
专题:
分析:(1)因为转盘被平均分成三块扇形,所以转动转盘一次,转到数字是3的区域的概率是
1
3

(2)列表得出所有的可能情况个数,找出数字不同的情况个数,即可求出所求的概率;
(3)根据(2)得到所有情况个数,利用三角形的三边关系判断能构成三角形的个数,即可求出所求的概率.
解答:解:(1)转到数字是3的区域的概率:P=
1
3

(2)列表如下:
123
1(1,1)(2,1)(3,1)
2(1,2)(2,2)(3,2)
3(1,3)(2,3)(3,3)
所有可能情况有9种,其中数字不同的情况有6种,
则P数字不同=
6
9
=
2
3

(3)所有的情况有9种,分别为:1,1,5;2,1,5;3,1,5;1,2,5;2,2,5;3,2,5;1,3,5;2,3,5;3,3,5,其中构成三角形的有1种,为3,3,5一种,则P构成三角形=
1
9
点评:此题考查了列表法与树状图法,以及概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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三个同学对问题“若方程组
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=3
y=4
,求方程组
3a1x+2b1y=5c
3a2x+2b2y=5c2
的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是
 

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(1)如图,当点Q在边CD上时,线段PQ与BP有怎样的数量关系?并证明你的猜想.
(2)当点Q在线段DC延长线上时,在备用图中画出符合要求的示意图,并判断(1)中的结论是否仍成立?
(3)点P在线段AC上运动时,△PCQ是否可能为等腰三角形?若可能,求此时AP的值;若不可能,请说明理由.

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a
b
=
c
d
=
e
f
=0.5
,则
3a-2c+e
3b-2d+f
=
 

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一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片(编号均为正整数),这些卡片除了编号以外没有任何其他区别.盒中卡片已经搅匀.从中随机地抽出1张卡片,则“该卡片上的数字大于6
1
2
”的概率是
 

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阅读下列文字与例题:
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.
例如:
(1)am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n);
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试用上述方法分解因式:
(1)a2+2ab+ac+bc+b2
(2)4-x2+4xy-4y2

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下列事件是必然事件的是(  )
A、抛掷一枚硬币100次,有50次正面朝上
B、面积相等的两个三角形全等
C、a是实数,|a|>0
D、方程x2-2x-1=0必有实数根

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下列各组数中①
x=2
y=2
  ②
x=2
y=1
 ③
x=2
y=-2
x=1
y=6
是方程4x+y=10的解的有
 
个.

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因式分解
(1)-2a3+12a2-18a
(2)9a2(x-y)+4b2(y-x);
(3)9(m+n)2-16(m-n)2
(4)m4-16n4
(5)4a2b2-(a2+b22
(6)(x+y)2-4(x+y-1)

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