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【题目】如图,在中,,以为直径的与边分别交于两点,过点于点

(1)判断的位置关系,并说明理由;

(2)求证:的中点.

【答案】1相切,理由详见解析;(2)详见解析

【解析】

1)连结ODAD,如图,先利用圆周角定理得到∠ADB90°,则根据等腰三角形的性质得BDCD,再证明OD为△ABC的中位线得到ODAC,加上DHAC,所以ODDH,然后根据切线的判定定理可判断DH为⊙O的切线;
2)连结DE,如图,有圆内接四边形的性质得∠DEC=∠B,再证明∠DEC=∠C,然后根据等腰三角形的性质得到CHEH

1)解:DH与⊙O相切.理由如下:
连结ODAD,如图,


AB为直径,
∴∠ADB90°,即ADBC
ABAC
BDCD
AOBO
OD为△ABC的中位线,
ODAC
DHAC
ODDH
DH为⊙O的切线;

2)证明:连接

∵四边形的内接四边形,

,即的中点.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC90°,对角线BD平分∠ABC,过点DDEBC,垂足为E,若BDBC=6,则AB=(  )

A.B.2C.D.3

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【题目】我们定义:如图1,在中,把绕点顺时针旋转得到,把绕点逆时针旋转得到,连接.当时,我们称的“旋补三角形”,上的中线叫做的“旋补中线”.

(特例感知)

1)在图2,图3中,的“旋补三角形”,的“旋补中线”.

①如图2,当为等边三角形,且时,则长为

②如图3,当,且时,则长为

(猜想论证)

2)在图1中,当为任意三角形时,猜想的数量关系,并给予证明.(如果你没有找到证明思路,可以考虑延长或延长,……)

(拓展应用)

3)如图4,在四边形中,,以为边在四边形内部作等边,连接.若的“旋补三角形”,请直接写出的“旋补中线”长及四边形的边长.

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【题目】连接正八边形的三个顶点,得到如图所示的图形,下列说法错误的是(

A.四边形与四边形的面积相等

B.连接,则分别平分

C.整个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形

D.是等边三角形

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°AB=10BC=6,点O在射线上(点不与点重合),过点,垂足为,以点为圆心,为半径画半圆,分别交射线两点,设

1)如图,当点边的中点时,求的值;

2)如图,当点与点重合时,连接,求弦的长;

3)当半圆无交点时,直接写出的取值范围.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,,将沿直线翻折,使点落在点处,轴于点,若,则点的坐标为(

A.B.C.D.

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【题目】小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,当显示屏与底板所在水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图1),侧面示意图如图2. 使用时为了散热,她在底板下垫入散热架后,电脑转到位置(如图3),侧面示意图为图4. 已知于点.

1)求的度数.

2)显示屏的顶部比原来的顶部升高了多少?

3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏与水平线的夹角仍保持120°,则显示屏应绕点'按顺时针方向旋转多少度?并说明理由.

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【题目】江苏工会微信公众号举办“全国职工新冠肺炎防控知识”线上有奖竞答活动,成绩记为5个等级,为了解本次竞答活动的成绩(等级)情况,现从中随机抽取部分职工的成绩(等级),统计整理并制作了如下的统计图①和②:

(1)求这次抽样调查的样本容量,并补全图①;

(2)如果清江浦区参加线上有奖竞答的职工有1000人,测试成绩(等级)为级的定为优秀,请估计清江浦区参加本次线上有奖竞答成绩(等级)达到优秀的职工的总人数.

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【题目】如图,AOB是直角三角形,∠AOB90°OB2OA,点A在反比例函数y的图象上.若点B在反比例函数y的图象上,则k的值为_____

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