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【题目】阅读理解:如图,ABC为数轴上三点,若点CA的距离是点CB的距离的2倍,我们就称点C是(AB)的好点.例如,如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示数1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是(AB)的好点;又如,表示数0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是(AB)的好点,但点D是(BA)的好点.

知识运用:如图2MN为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为4

1)数 所表示的点是(MN)的好点;

2)现有一只电子蚂蚁P从点N出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向左运动,运动时间为t.当t为何值时,PMN中恰有一个点为其余两点的好点?

【答案】12;(2)当t=124.59时,PMN中恰有一个点为其余两点的好点.

【解析】

试题(1)设所求数为x,由好点的定义列出方程x﹣﹣2=24﹣x),解方程即可;

2)由好点的定义可知分四种情况:①P为【MN】的好点;②P为【NM】的好点;③M为【NP】的好点;④M为【PN】的好点.设点P表示的数为y,由好点的定义列出方程,进而得出t的值.

试题解析:解:(1)设所求数为x,由题意得

x﹣﹣2=24﹣x),解得x=2,故答案为:2

2)设点P表示的数为4﹣2t,分四种情况讨论:

P为【MN】的好点时.PM=2PN,即6﹣2t=2×2tt=1

P为【NM】的好点时.PN=2PM,即2t=26﹣2t),t=2

M为【NP】的好点时.MN=2PM,即6=22t﹣6),t=4.5

M为【PN】的好点时.MP=2MN,即2t﹣6=12t=9

综上可知,当t=124.59时,PMN中恰有一个点为其余两点的好点.

练习册系列答案
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(﹣24),B(﹣54),C(﹣31),直线l经过点(10),且与y轴平行.

1)请在图中画出ABC

2)若A1B1C1ABC关于直线l对称.请在图中画出A1B1C1

3)若点Pab)关于直线l的对称点为P1,则点P1的坐标是   

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【题目】某书店为了迎接读书节制定了活动计划,以下是活动计划书的部分信息:

读书节活动计划书

书本类别

A

B

进价(单位:元)

18

12

备注

1.用不超过16800元购进A,B两类图书共1000本;

2.A类图书不少于600本;

……

(1)陈经理查看计划数时发现:A类图书的标价是B类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买图书,能单独购买A类图书的数量恰好比单独购买B类图书的数量少10本,请求出A,B两类图书的标价;

(2)经市场调查后,陈经理发现他们高估了读书节对图书销售的影响,便调整了销售方案,A类图书每本标价降低a(0<a<5)销售,B类图书价格不变,那么书店应如何进货才能获得最大利润?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ADABC的角平分线,将ABC折叠使点A落在点D处,折痕为EF,则四边形AEDF一定是(  )

A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形

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【题目】“十·一”黄金周期间,张家界风景区在7天假期中每天旅游人数变化如下表(正号表示人数比前一天多,负号表示比前天少)

日期

1

2

3

4

5

6

7

人数变化

单位:万人

+1.8

-0.6

+0.2

-0.7

-1.3

+0.5

-2.4

(1)930日的旅客人数为万人,则104日的旅客人数为_______万人;

(2)七天中旅客人数最多的一天比最少的一天多______万人;

(3)如果每万人带来的经济收入约为120万元,则黄金周七天的旅游总收入约为多少万元?

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【题目】

已知:如图,在△ABC中,M是边AB的中点,D是边BC延长线上一点,DN∥CM,交边AC于点N

1)求证:MN∥BC

2)当∠ACB为何值时,四边形BDNM是等腰梯形?并证明你的猜想.

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【题目】如图,DAC EBC 均是等边三角形,ACB 三点在一条直线上,AEBD 分别与 CDCE 交于点 MNAEBD 相交于点 O.

1)求证:ACE ≌△DCB;

2)求∠AOD 的度数

3)判断CMN 的形状并说明理由。

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【题目】某教育局为了解本地八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)

请根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)α=   ,并写出该扇形所对圆心角的度数为   ,请补全条形图.

(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?

(3)如果该地共有八年级学生2000人,请你估计活动时间不少于7的学生人数大约有多少人?

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【题目】7分)某兴趣小组开展课外活动.如图,A,B两地相距12米,小明从点A出发沿AB方向匀速前进,2秒后到达点D,此时他(CD)在某一灯光下的影长为AD,继续按原速行走2秒到达点F,此时他在同一灯光下的影子仍落在其身后,并测得这个影长为1.2米,然后他将速度提高到原来的1.5倍,再行走2秒到达点H,此时他(GH)在同一灯光下的影长为BH(点C,E,G在一条直线上).

(1)请在图中画出光源O点的位置,并画出他位于点F时在这个灯光下的影长FM(不写画法);

2)求小明原来的速度.

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