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【题目】已知:如图,ABACADAEBECD相交于点P

1)求证:PCPB

2)求证:∠CAP=∠BAP

3)利用(2)的结论,用直尺和圆规作∠MON的平分线.

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析.

【解析】

1)首先证明△AEB≌△ADC可得∠C=B,再证明△CEP≌△BDP可得PC=PB
2)直接证明△CAP≌△BAP可得∠CAP=BAP
3)根据此题的条件可得画法.

证明:(1)∵ABACADAE,∠BAE=∠CAD

∴△BAE≌△CADSAS),

∴∠C=∠B

ABACADAE

CEBD

∵∠CPE=∠BPD

∴△CPE≌△BPDAAS),

PCPB

2)∵ABAC,∠C=∠B PCPB

∵△ACP≌△ABPSAS),

∴∠CAP=∠BAP

3)如图,

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,DAB延长线上一点,点EBC边上,且BE=BD,连结AEDEDC

1)求证:DE垂直AC

2)求证:△ABE≌△CBD

3)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在学校开展的数学活动课上,小明和小刚制作了一个正三楼锥(质量均匀,四个面完全相同),并在各个面上分别标记数字1,2,3,4,游戏规则如下每人投掷三棱锥两次,并记录底面的数字,如果两次所掷数字的和为单数,那么算小明赢,如果两欢所掷数字的和为偶数,那么算小明赢;

(1)请用列表或者面树状围的方法表示上述游戏中的所有可能结果.

(2)请分别隶出小明和小刚能赢的概率,并判新游戏的公平性.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们新定义一种三角形:两边平方和等于第三边平方的4倍的三角形叫做常态三角形例如:某三角形三边长分别是568,因为,所以这个三角形是常态三角形.

(1)若△ABC三边长分别是24,则此三角形 常态三角形(不是”);

(2)如图,RtABC中,∠ACB=90°BC=6,点DAB的中点,连接CDCD=AB 若△ACD是常态三角形,求△ABC的面积;

(3)RtABC是常态△,斜边是,则此三角形的两直角边的和= .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】重庆市的重大惠民工程﹣﹣公租房建设已陆续竣工,计划10年内解决低收入人群的住房问题,前6年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是y=x+5,(x单位:年,1≤x≤6且x为整数);后4年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是y=-x+(x单位:年,7≤x≤10且x为整数).假设每年的公租房全部出租完.另外,随着物价上涨等因素的影响,每年的租金也随之上调,预计,第x年投入使用的公租房的租金z(单位:元/m2)与时间x(单位:年,1≤x≤10且x为整数)满足一次函数关系如下表:

z(元/m2

50

52

54

56

58

x(年)

1

2

3

4

5

(1)求出z与x的函数关系式;

(2)求政府在第几年投入的公租房收取的租金最多,最多为多少百万元;

(3)若第6年竣工投入使用的公租房可解决20万人的住房问题,政府计划在第10年投入的公租房总面积不变的情况下,要让人均住房面积比第6年人均住房面积提高a%,这样可解决住房的人数将比第6年减少1.35a%,求a的值.

(参考数据:

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【题目】如图,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,5) A1(2,5) A2(4,5) A3(8,5) B(2,0) B1(4,0) B2(8,0) B3(16,0):若按此规律,将△OAB进行n次变换,得到△OAnBn。推测An的坐标是___________Bn的坐标是___________。( )

A. (2n,5)(2n+1,0) B. (2n-1,5)(2n+1,0) C. (2n,5)(2n,0) D. (2n+1,5)(2n+1,0)

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【题目】为规范学生的在校表现,某班实行了操行评分制,根据学生的操行分高低分为A、B、C、D四个等级.现对该班上学期的操行等级进行了统计,并绘制了不完整的两种统计图,请根据图象回答问题:

(1)该班的总人数为_____人,得到等级A的学生人数在扇形统计图中的圆心角度数是_____

(2)补全条形统计图;

(3)已知男生小伟和女生小颖的操行等级都是A,且获得等级A的学生中有2名男生,现班主任打算从操行等级为A的男生和女生中各任意抽取一名作为代表,参加学校的年度表彰大会,请用树状图或列表法求出抽到的代表中有小伟或小颖的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知中,,动点从点出发,沿着的三条边逆时针走一圈回到点,速度为2,设运动时间为.

1 时,为等腰三角形?

2)另有一点从点开始,按顺时针走一圈回到点,且速度为每秒3cm,若两点同时出发,当中有一点到达终点时,另一点也停止运动.为何值时,直线的周长分成相等的两部分?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,已知M1(3,2),N1(5,-1),线段M1N1平移至线段MN处(注:M1与M,N1与N分别为对应点).

(1)若M(-2,5),请直接写出N点坐标.

(2)在(1)问的条件下,点N在抛物线上,求该抛物线对应的函数解析式.

(3)在(2)问条件下,若抛物线顶点为B,与y轴交于点A,点E为线段AB中点,点C(0,m)是y轴负半轴上一动点,线段EC与线段BO相交于F,且OC︰OF=2︰,求m的值.

(4)在(3)问条件下,动点P从B点出发,沿x轴正方向匀速运动,点P运动到什么位置时(即BP长为多少),将△ABP沿边PE折叠,△APE与△PBE重叠部分的面积恰好为此时的△ABP面积的,求此时BP的长度.

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