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    计算：
    （1）
    		16
    -
    3-
    1
    8
    +
    9
    4
                    
    （2）|2-
    		3
    |-（2-
    		3
    ）0+
    		(-3)2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用二次根式的性质，绝对值的代数意义以及零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=4+
    1
    2
    +
    3
    2
    =4+2=6；
    （2）原式=2-
    		3
    -1+3=4-
    		3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一次二项式ax+b的值随x的变化而变化，分析下表列举的数据，若ax+b=15，则x=
     
    ．
    x011.52
    ax+b-3-101

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式-
    1
    5
    a2+b2，
    1
    2
    x-1    ，-25，
    x-y
    2
    ，a2-2ab+b2中单项式有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知EF∥AC，D是BC上一点，连接AD，则△ABD与△BEF的面积相等，求证：BE2=BD•BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D点．设AD=y，BD=x，若CD=5，求y与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若矩形ABCD各边中点连线得到的四边形A1B1C1D1一定是（　　）
    A、正方形B、矩形
    C、菱形D、平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示：已知∠ABC=120°，作等边△ACD，将△ACD旋转60°，得到△CDE，AB=3，BC=2，求BD和∠ABD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角三角形中，两个锐角的度数比为2：3，则较小锐角的度数为（　　）
    A、20°B、32°
    C、36°D、72°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画图：
    （1）在同一直角坐标系中画出y=x2，y=2x2，y=2x2+1；
    （2）在同一直角坐标系中画出y=x2，y=3x2，y=3x2+1．

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