精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

在△ABC的外接圆⊙O中,△ABC的外角平分线CD交⊙O于点D,F为上﹣

点,且= 连接DF,并延长DF交BA的延长线于点E.

(1)判断DB与DA的数量关系,并说明理由;

(2)求证:△BCD≌△AFD;

(3)若∠ACM=120°,⊙O的半径为5,DC=6,求DE的长.


解:(1)DB=DA.

理由:∵CD是△ABC的外角平分线,

∴∠MCD=∠ACD,

∵∠MCD+∠BCD=180°,∠BCD+∠BAD=180°,

∴∠MCD=∠BAD,

∴∠ACD=∠BAD,

∵∠ACD=∠ABD,

∴∠ABD=∠BAD,

DB=DA;

(2)证明:∵DB=DA,

=

=

∴AF=BC,=

∴CD=FD,

在△BCD和△AFD中,

∴△BCD≌△AFD(SSS);

(3)连接DO并延长,交AB于点N,连接OB,

∵DB=DA,

=

∴DN⊥AB,

∵∠ACM=120°,

∴∠ABD=∠ACD=60°

∵DB=DA,

∴△ABD是等边三角形,

∴∠OBA=30°,

∴ON=OB=×5=2.5,

∴DN=ON+OD=7.5,

∴BD==5

∴AD=BD=5

=

=

∴∠ADC=∠BDF,

∵∠ABD=∠ACD,

∴△ACD∽△EBD,

∴DE=12.5.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美,现从中选取以下四种窗格图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


图1是某中学九年级一班全体学生对三种水果喜欢人数的频数分布统计图,根据图中信息回答下列问题:

(1)九年级一班总人数是多少人?

(2)喜欢哪种水果人数的频数最低?并求出该频率;

(3)请根据频数分布统计图(图1)的数据,补全扇形统计图(图2);

(4)某水果摊位上正好只摆放有这三种水果出售,王阿姨去购买时,随机购买其中两种水果,恰好买到樱桃和枇杷的概率是多少?用树状图或列表说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知正六边形ABCDEF的边心距为cm,则正六边形的半径为 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


达州市某中学举行了“中国梦,中国好少年”演讲比赛,菲菲同学将选手成绩划分为A、B、C、D四个等级,绘制了两种不完整统计图.

根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)参加演讲比赛的学生共有   人,扇形统计图中m=   ,n=    ,并把条形统计图补充完整.

(2)学校欲从A等级2名男生2名女生中随机选取两人,参加达州市举办的演讲比赛,请利用列表法或树状图,求A等级中一男一女参加比赛的概率.(男生分别用代码 A1、A2表示,女生分别用代码B1、B2表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


下列式子为最简二次根式的是(    )

  A、       B、       C、          D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某种产品共有10件,其中有1件是次品,现从中任意抽取1件,恰好抽到次品的概率是        

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


阅读理解:

  如图①,如果四边形ABCD满足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=900,那么我们把这样的四边形叫做“完美筝形”。

将一张如图①所示的“完美筝形”纸片ABCD先折叠成如图②所示的形状,再展开得到图③,其中CE、CF为折痕,∠BCD=∠ECF=∠FCD,点B′为点B的对应点,点D′为点D的对应点,连接EB′、FD′相交于点O。

简单应用:

(1)在平行四边形、矩形、菱形、正方形四种图形中,一定为“完美筝形”的是      

(2)当图③中的∠BCD=1200时,∠AEB′=        0

(3)当图②中的四边形AECF为菱形时,对应图③中的“  完美筝形”有        个(包含四边形ABCD)

拓展提升:

  当图中的∠BCD=900时,连接AB′,请探求∠AB′E的度数,并说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在今年的湘潭市“党和人民满意的好老师”的评选活动中,截止到5月底,王老师获得网络点赞共计183000个,用科学记数法表示这个数为 

查看答案和解析>>

同步练习册答案