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    【题目】计算|﹣4+1|的结果是（ ）
    A.﹣5
    B.﹣3
    C.3
    D.5

    【答案】C
    【解析】解：原式=|﹣3|=3， 故选C
    【考点精析】关于本题考查的有理数的加法法则和绝对值，需要了解有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3、一个数与0相加，仍得这个数；正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】若一元二次方程x2+px﹣2＝0的一个根为2，则p＝_____，另一个根是_____．

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    【题目】如图，在反比例函数 （x＞0）的图象上，有点P1、P2、P3、P4 ， 它们的横坐标依次是1、2、3、4，分别过这些点作x轴与y轴的垂线，若图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为S1、S2、S3 ， 则S1+S2+S3= ．

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    【题目】在平面直角坐标系中，点(－2，－3)到y轴的距离为________．

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    【题目】综合题。
    （1）已知x+5y=6，求x2+5xy+30y的值．
    （2）已知a+2b=0，求a3+3a2b+2ab2的值．

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    【题目】如图，ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24厘米，△OAB的周长是18厘米，则EF=厘米．

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    【题目】为积极响应市政府提出的“建设美丽南宁”的号召，我市某校在八，九年级开展征文活动，校学生会对这两个年级各班内的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．

    （1）求扇形统计图中投稿篇数为2所对应的扇形的圆心角的度数：

    （2）求该校八，九年级各班在这一周内投稿的平均篇数，并将该条形统计图补充完整．

    （3）在投稿篇数为9篇的四个班级中，八，九年级各有两个班，校学生会准备从这四个班中选出两个班参加全市的表彰会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】实践探究题

    （1）是不为1的有理数，我们把称为的差倒数．如：2的差倒数是， 的差倒数是．已知， 是的差倒数， 是的差倒数， 是的差倒数，…，依此类推， 的差倒数________．

    （2）观察下列有规律的数： ， ， ， ， ， …根据规律可知：

    ①第10个数是________， 是第________个数．

    ②计算________．（直接写出答案即可）

    （3）高斯函数[x]，也称为取整函数，即[x]表示不超过x的最大整数．

    例如：[2.3]＝2，[－1.5]＝－2.

    则下列结论：①[－2.1]＋[1]＝－2；②[x]＋[－x]＝0；③[2.5]＋[－2.5]＝－1； ④[x＋1]＋[－x＋1]的值为2.

    其中正确的结论有________ (填序号)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x（单位：小时）进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图：
    根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）共随机调查了名学生，课外阅读时间在6﹣8小时之间有人，并补全频数分布直方图
    （2）求扇形统计图中m的值和E组对应的圆心角度数；
    （3）请估计该校3000名学生每周的课外阅读时间不小于6小时的人数．

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