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1.(1)规定运算⊕是:a⊕b=a×b+1,求(-2)⊕3的值;
(2)规定运算?是:a?b=a×b+a+b+1,求(-3)?3的值.

分析 (1)根据a⊕b=a×b+1,可以求得(-2)⊕3的值;
(2)根据a?b=a×b+a+b+1,可以求得(-3)?3的值.

解答 解:(1)∵a⊕b=a×b+1,
∴(-2)⊕3
=(-2)×3+1
=-6+1
=-5;
(2)∵a?b=a×b+a+b+1,
∴(-3)?3
=(-3)×3+(-3)+3+1
=(-9)+(-3)+3+1
=-8.

点评 本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列运算中,能运用平方差公式进行运算的是(  )
A.(x+a)(x-b)B.(m+b)(m-b)C.(-x-b)(x+b)D.(a+b)(a+b)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,等边△ABC的边长为2$\sqrt{3}$,以BC边所在直线为x轴,BC边上的高线AO所在的直线为y轴建立平面直角坐标系.
(l)求过A、B、C三点的抛物线的解析式.
(2)如图,设⊙P是△ABC的内切圆,分别切AB、AC于E、F点,圆心P沿y轴运动,设P点坐标为(0,a),则⊙P与直线AB、AC有几种位置关系?并写出相应位置关系时a的取值范围.

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9.3400=3.4×10n,则n等于(  )
A.2B.3C.4D.5

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16.已知,如图,在△ABC中,AB=AC,以点A为圆心画弧分别交CA的延长线、AB于E,F,联结EF并延长交BC于G,求证:EG⊥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.某次考试的总人数是a,不及格的人数为b,则及格率为(  )
A.$\frac{a}{b}$B.$\frac{b}{a}$C.$\frac{a-b}{a}$×100%D.$\frac{a-b}{b}$×100%

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13.计算:
(1)-7+13-6+20                      
(2)|-2$\frac{1}{4}$|-(-$\frac{3}{4}$)+1-|1-$\frac{1}{2}$|
(3)3×(-4)+28÷(-7)
(4)3×4+4×4
(5)(-$\frac{3}{7}$)×0.125×(-2$\frac{1}{3}$)×(-8)
(6)(-24)×(-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$) (分配律)
(7)-23÷$\frac{4}{9}$×(-$\frac{3}{2}$)2                        
(8)-24+3×(-1)2000-(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.对于正整数a,b,规定一种新运算*,a*b 等于由a开始的连续b个正整数之和,如2*3=2+3+4=9.
(1)计算7*8 的值.
(2)计算 1*(2*6)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算
(1)0-16+6-33;                                             
(2)-9-(-7)+(-6)-(+4)-(-5);
(3)(+3$\frac{2}{5}$)+(-2$\frac{7}{8}$)-(-5$\frac{3}{5}$)-(+$\frac{1}{8}$);      
(4)(-$\frac{3}{5}$)×(-$\frac{1}{2}$)÷(-$\frac{1}{4}$)÷3;
(5)($\frac{1}{3}$-$\frac{5}{21}$+$\frac{3}{14}$-$\frac{2}{7}$)÷(-$\frac{1}{42}$);                   
(6)(-25$\frac{4}{7}$)÷(-4);
(7)(-5)×(-3$\frac{6}{7}$)+(-7)×(-3$\frac{6}{7}$)-(-12)×(-3$\frac{6}{7}$);    
(8)|-2$\frac{1}{2}$|-(-2.5)+1-|1-2$\frac{1}{2}$|;
(9)(-2)3×8-8÷($\frac{1}{2}$)3+8÷$\frac{1}{8}$;          
(10)-14-(-5$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{11}$+(-2)3÷|-32+1|.

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