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    计算：（1+
    1
    1×3
    ）×（1+
    1
    2×4
    ）×（1+
    1
    3×5
    ）×（1+
    1
    4×6
    ）×（1+
    1
    5×7
    ）×（1+
    1
    6×8
    ）×（1+
    1
    7×9
    ）×（1+
    1
    8×10
    ）×（1+
    1
    9×11
    ）×（1+
    1
    10×12
    ）×（1+
    1
    11×13
    ）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：根据有理数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=（1+
    1
    3
    ）×（1+
    1
    8
    ）×（1+
    1
    15
    ）×（1+
    1
    24
    ）×（1+
    1
    35
    ）×（1+
    1
    48
    ）×（1+
    1
    63
    ）×（1+
    1
    80
    ）×（1+
    1
    99
    ）×（1+
    1
    120
    ）×（1+
    1
    143
    ）
    =
    4
    3
    ×
    9
    8
    ×
    16
    15
    ×
    25
    24
    ×
    36
    35
    ×
    49
    48
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    3
    2
    ×
    16
    15
    ×
    25
    24
    ×
    36
    35
    ×
    49
    48
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    8
    5
    ×
    25
    24
    ×
    36
    35
    ×
    49
    48
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    5
    3
    ×
    36
    35
    ×
    49
    48
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    12
    7
    ×
    49
    48
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    7
    4
    ×
    64
    63
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    16
    9
    ×
    81
    80
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    9
    5
    ×
    100
    99
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    20
    11
    ×
    121
    120
    ×
    144
    143

    =
    11
    6
    ×
    144
    143

    =
    14
    13
    ．
    点评：本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的顺序是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠1的余角是∠2的补角的
    1
    3
    ，并且∠2=
    3
    2
    ∠1，求∠1+∠2的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班级前年暑假将勤工俭学挣得的班费中的4000元，按一年定期存入银行，去年暑假，到期后取出来1000元捐给希望工程，将剩下的3000元，与利息继续按一年定期存入该银行，待今年暑假毕业时全部捐给母校，若该银行今年利率无变化，且今年暑假到期后可取得本息共3360元．该银行一年定期存款的年利率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    0.07-0.01x
    0.04
    -
    10x-10
    30
    =x+1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-（-0.252）÷[3.5-（-1+3
    1
    4
    ）]×
    2
    5
    ；
    （2）（-27
    9
    11
    ）÷9-（
    1
    2
    +
    2
    3
    -
    3
    4
    -
    11
    12
    ）×（-24）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（x-1-
    8
    x+1
    ）÷
    x+3
    x+1
    ，并求当x=4时的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老师布置了一道作业题；当a为何值时，分式
    a-1
    a2-1
    无意义？小刚的解法如下；
    a-1
    a2
    =
    a-1
    (a-1)(a+1)
    ．由a+1=0得，a=-1，所以当a=-1时，分式无意义，小刚的解法是否正确？若有错，请你找出错误的原因并改正．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A、B两地相距100千米，甲、乙两人骑自行车同时分别从A、B两地相向而行．假设它们都保持匀速行驶，则他们各自到A地的距离S（千米）都是骑车时间t（时）的一次函数图象（如图所示）．请你根据图象所提供的信息，利用所学函数知识解答下列问题：
    （1）经过多长时间，甲到达B地？
    （2）经过多长时间，乙到达A地？
    （3）经过多长时间甲、乙两人相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰△ABC顶角为∠A，底边长BC=a，底边上的高为h，若90°≤∠A≤120°，h=1，则a的取值范围是（　　）
    A、
    		2
    ≤a≤2
    B、2
    		2
    ≤a≤4
    C、1≤a≤
    		3
    D、2≤a≤2
    		3

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