加数的个数 | 连续奇数的和S |
1 | 1=1 |
2 | 1+3=4 |
3 | 1+3+5=9 |
4 | 1+3+5+7=16 |
5 | 1+3+5+7+9=25 |
… | … |
分析 (1)仔细观察给出的等式可发现从1开始连续两个奇数和是22,连续3个奇数和是32,连续4个,5个奇数和分别为42,52从而推出从1开始几个连续奇数和等于几的平方,根据此规律解题即可.
(2)根据奇数的表示方法可得从1开始的第 n个连续奇数,再根据(1)中规律可得n个连续奇数之和S的公式;
(3)利用(2)中规律可得原式=10032-5002=756009.
解答 解:(1)∵从1开始的连续2个奇数和是22,连续3个奇数和是32,连续4个,5个奇数和分别为42,52,…
由此猜想,从1开始的连续11个奇数和是112=121,
故答案为:121;
(2)由(1)知,从1开始的第 n个连续奇数是2n-1,
从1开始的连续n个奇数的和S=n2,
故答案为:n2,2n-1.
(3)1001+1003+1005+…+2013+2015=10032-5002=756009.
点评 本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是得出从1开始,连续n个数的立方和=(1+2+…+n)2.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 等腰直角三角形 | D. | 钝角三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<-2 | B. | x>-1 | C. | x<-1 | D. | x>-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 9 cm | B. | 10 cm | C. | 11 cm | D. | 12 cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 50 | C. | 500 | D. | 45 |
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