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    已知1：x=（x-2）：3，则x的值是（　　）
    A、-1B、3C、-3D、-1或3
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据两内项之积等于两外项之积列方程求解即可．
    解答：解：∵1：x=（x-2）：3，
    ∴x（x-2）=1×3，
    整理得，x2-2x-3=0，
    解得x1=-1，x2=3．
    故选D．
    点评：本题考查了比例的性质，一元二次方程的解法，熟记两内项之积等于两外项之积列出方程是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，AD∥BC．
    （1）用圆规和直尺作△ABC的外接圆⊙O（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （3）若AB=AC=5，BC=6，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示-12的点与表示4的点的距离是（　　）
    A、8B、-16C、16D、-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256
    通过观察，用你发现的规律写出：22013的末位数字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、分数包括正分数、零、负分数
    B、正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
    C、整数和分数统称为有理数
    D、正数、负数和零统称为有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，两边a，c与sinA的关系可表示为a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    2
    =
    b
    3
    =
    c
    4
    ，abc≠0    ，则
    a+b+c
    a
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式3a2b-ab2-1为
     
    次
     
    项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=-
    12
    x
    的图象上有三点（-3，y1），（-2，y2），（1，y3），则函数值y1，y2，y3的大小关系是（　　）
    A、y2＜y3＜y1
    B、y3＜y2＜y1
    C、y1＜y2＜y3
    D、y3＜y1＜y2

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