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今年初我国多地的雾霾天气引发了公众对空气质量的关注.现随机调查了某城市若干天的空气质量情况,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)本次调查中,一共调查的天数为
 
天;扇形图中,表示“轻微污染”的扇形的圆心角为
 
度;
(2)将条形图补充完整;
(3)估计该城市一年(以365天计算)中,空气质量达到良级以上(包括良级)的天数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据优的天数和所占的百分比求出总的天数,用轻微污染的天数除以总的天数得出“轻微污染”所占的百分比,再乘以360度即可得出答案;
(2)用总的天数减去其它的天数,求出空气质量为良的天数,从而补全统计图;
(3)先求出空气质量达到良级以上(包括良级)所占的百分比,再乘以365天,即可得出答案.
解答:解:(1)本次调查中,一共调查的天数为:
3
10%
=30(天),
扇形图中,表示“轻微污染”的扇形的圆心角为
12
30
×360°=144°;
故答案为:30,144;

(2)空气质量为良的天数是:30-3-12-3-3=9(天),
补图如下:


(3)根据题意得:
12
30
×365=146(天),
答:该城市一年中,空气质量达到良级以上(包括良级)的天数是146天.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=
3
4
x-
3
2
与抛物线y=-
1
4
x2+bx+c交于A、B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为-8.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A、B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为C,交直线AB于点D,作PE⊥AB于点E.
①设△PDE的周长为l,点P的横坐标为x,求l关于x的函数关系式,并求出l的最大值;
②连接PA,以PA为边作图示一侧的正方形APFG.随着点P的运动,正方形的大小、位置也随之改变.当顶点F或G恰好落在y轴上时,直接写出对应的点P的坐标.

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某区对参加2014年中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分.请根据图表信息回答下列问题:
视力 频数(人) 频率
4.0≤x<4.3 20 0.1
4.3≤x<4.6 40 0.2
4.6≤x<4.9 70 0.35
4.9≤x<5.2 a 0.3
5.2≤x<5.5 10 b
(1)在频数分布表中,a的值为
 
,b的值为
 
,并将频数分布直方图补充完整;
(2)甲同学说:“我的视力情况是此次抽样调查所得数据的中位数”,则甲同学的视力情况范围是
 

(3)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,则视力正常的人数占被统计人数的百分比是
 
;并根据上述信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人?

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如图,已知⊙0是△ABC的外接圆,半径长为5,点D、E分别是边AB和边AC是中点,AB=AC,BC=6.求∠OED的正切值.

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为响应推进中小学生素质教育的号召,某校决定在下午15点至16点开设以下选修课:音乐史、管乐、篮球、健美操、油画.为了解同学们的选课情况,某班数学兴趣小组从全校三个年级中各调查一个班级,根据相关数据,绘制如下统计图.

(1)请根据以上信息,直接补全条形统计图(图1)和扇形统计图(图2);
(2)若初一年级有180人,请估算初一年级中有多少学生选修音乐史?
(3)若该校共有学生540人,请估算全校有多少学生选修篮球课?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中直线y=x-2与y轴相交于点A,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B(m,2).
(1)求反比例函数的关系式;
(2)若将直线y=x-2向上平移4个单位后与反比例函数图象在第一象限内交于点C,求△ABC的面积;
(3)若将直线y=x-2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C,且△ABC的面积为18,求平移后的直线的函数关系式.

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解方程:1-
1
x-5
=
x
x+5

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若一元二次方程x2-(a+1)x+a=0的两个实数根分别是2、b,则a-b=
 

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如图,半圆O的直径AE=4,弦AB=BC,弦CD=DE,连结OB,OD,则图中两个阴影部分的面积和为
 

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