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    已知如图AB=8cm，C是AB上一点，且AC=3cm，M是AC的中点，N是BC的中点，求线段MN的长．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：根据中点的性质求出MC，CN，继而可得MN的长度．
    解答：解：∵AC=3cm，M是AC的中点，
    ∴MC=1.5cm，
    ∵CB=5cm，N是BC的中点，
    ∴CN=2.5cm，
    ∴MN=MC+CN=4cm．
    点评：本题考查了两点间的距离，解答本题的关键是掌握中点的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1与l2相交于点P，直线l1的表达式为y=2x+3，P点的横坐标为-1，且l2交y轴于点A（0，1），求直线l2的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y-2与x成正比，且当x=1时，y=-6
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）若点（a，2）在这个函数图象上，求a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m是方程x2-3x+1=0的一个根，求代数式
    2m2-5m+2
    m2+1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    2
    y+m=my-m，当y=4时，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a，b，c均是非零的有理数，且a+b+c=0．求
    |a|
    a
    +
    |b|
    b
    +
    |c|
    c
    -
    |abc|
    abc
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，木工师傅把一个长为1.6米的长方体木料锯成3段后，表面积比原来增加了80cm2，那么这根木料本来的体积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人同时从家里出发，分别步行、骑自行车沿同一方向去海滨公园，出发半小时后，乙的自行车出现故障，乙立即停下修车，修理一段时间后，乙继续以原来的速度前往公园，如图所示为两人距修车地的路程S（千米）与时间t（小时）的函数图象．
    （1）甲乙两家相距
     
    千米，乙修车用了
     
    小时．
    （2）若乙的自行车不出故障，则两人在出发1小时后正好相遇，试求甲距修车地的路程S与时间t的函数关系式．
    （3）若乙修车的地点距海滨花园16千米，则在甲到达花园之前乙是否能追上甲？若能追上，求出此时他们与公园的距离，若追不上，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两辆汽车同时从连接A、B两市的高速公路入口处分别驶入，并始终在高速公路上正常行驶．甲车驶往B城，乙车驶往A城，甲车在行驶过程中速度始终不变，甲车距B城高速公路入口处的距离y（千米）与行驶时间x（时）之间的关系如图．
    （1）求y关于x的表达式；
    （2）已知乙车以60千米/时的速度匀速行驶，设行驶过程中，相遇前两车相距的路程为s（千米），请直接写出s关于x的表达式；
    （3）当乙车按（2）中的状态行驶与甲车相遇后，速度随即提高了a（千米/时）并保持匀速行驶，结果比预计提前一个小时到达终点，求乙车变化后的速度．在图中画出乙车离开B城高速公路入口处的距离y（千米）与行驶时间x（时）之间的函数图象．

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