【题目】探索与计算:
在△ABC中,BE⊥AC于点E,CD⊥AB于点D,连接DE.
(1)如图1,若∠A=45°,AB=AC,BC=4,求DE的长.
(2)如图2,若∠A=60°,AB与AC不相等,BC=4,求DE的长.
猜想与证明:
(3)根据(1)(2)所求出的结果,猜想DE、BC以及∠A之间的数量关系,并证明.
拓展与应用:
(4)如图3,在△ABC中,AB=BC=5,AC=2,BE⊥AC于点E,CD⊥AB于点D,AF⊥BC于点F,求△DEF的周长.
【答案】(1) DE=2;(2) DE =2;(3) DE=BCcosA,证明见解析;(4) △DEF的周长=.
【解析】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质得到AE=BE=AB,根据相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ABC,根据相似三角形的性质计算;
(2)根据直角三角形的性质得到AE=AB,AD=AC,根据相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ACB,根据相似三角形的性质计算;
(3)根据余弦的概念、相似三角形的判定和性质解答;
(4)根据(3)的结论、三角形的面积公式、勾股定理计算即可.
试题解析:
(1)∵BE⊥AC,∠A=45°,
∴AE=BE=AB,
同理,AD=CD=AC,
∵AB=AC,
∴AE=AD,
∴=,又∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴==,
∴DE=2;
(2)∵BE⊥AC,∠A=60°,
∴AE=AB,
同理,AD=AC,
∴=,又∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB,
∴=,
∴DE=BC=2;
(3)猜想:DE=BCcosA.
证明:∵BE⊥AC,
∴cosA=,
∴AE=ABcosA,
同理,AD=ACcosA,
∴∴△ADE∽△ACB,
∴=cosA,
∴DE=BCcosA;
(4)∵AB=BC=5,AC=2,BE⊥AC,
∴AE=EC=,
由勾股定理得,BE==2,
∵BC×AF=AC×BE,
∴AF=4,
由勾股定理得,BF=3,
∴cos∠ABC==,cos∠ACB=cos∠BAC=,
∴EF=DE=ABcos∠ACB=,DF=ACcos∠ABC=,
∴△DEF的周长=DE+EF+DF=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,点A(5,6)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为( )
A. (5,6) B. (-5,-6) C. (-5,6) D. (5,-6)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们给出如下定义:若一个四边形的两条对角线相等,则称这个四边形为等对角线四边形.请解答下列问题:
(1)写出你所学过的特殊四边形中是等对角线四边形的两种图形的名称;
(2)探究:当等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为60°时,这对60°角所对的两边之和与其中一条对角线的大小关系,并证明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某校教学楼AB的后面有一办公楼CD,当光线与地面的夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高3米的影子CE;而当光线与地面的夹角是45°时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有30米的距离(B、F、C在一条直线上).现要在A、E之间挂一些彩旗,求A、E之间的距离.(参考数据:sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈,精确到0.1m)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市今年中考理化实验操作考试,采用学生抽签方式决定自己的考试内容.规定每位考生必须在三个物理实验(用纸签A、B、C表示)和三个化学试验(用纸签D、E、F表示)中各抽取一个实验操作进行考试,小刚在看不到纸签的情况下,分别从中各随机抽取一个.用列表或画树状图的方法求小刚抽到物理实验B和化学实验F的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,过点C作CD⊥AB于点D,点E是AB边上一动点(不含端点A、B),连接CE,过点B作CE的垂线交直线CE于点F,交直线CD于点G(如图①).
(1)求证:AE=CG;
(2)若点E运动到线段BD上时(如图②),试猜想AE、CG的数量关系是否发生变化,请直接写出你的结论;
(3)过点A作AH垂直于直线CE,垂足为点H,并交CD的延长线于点M(如图③),找出图中与BE相等的线段,并证明.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com