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下列命题中,真命题是(  )
A、相等的角是对顶角
B、两边及一角分别相等的两个三角形全等
C、直角三角形的任意两角互余
D、两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
考点:命题与定理
专题:
分析:根据对顶角的定义对A进行判断;根据全等三角形的判定方法对B、D进行判断;根据互余的定义对C进行判断.
解答: 解:A、相等的角不一定是对顶角,所以A选项错误;
B、两边及它们的夹角分别相等的两个三角形全等,所以B选项错误;
C、直角三角形的两锐角互余,所以C选项错误;
D、两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,所以D选项正确.
故选D.
点评:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线AB交x轴于点A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足
a+b
+(a-4)2=0

(1)如图1,若C的坐标为(-1,0),且AH⊥BC于点H,AH交OB于点P,试求点P的坐标;
(2)如图2,连接OH,求证:∠OHP=45°;
(3)如图3,若点D为AB的中点,点M为y轴正半轴上一动点,连接MD,过D作DN⊥DM交x轴于N点,当M点在y轴正半轴上运动的过程中,式子S△BDM-S△ADN的值是否发生改变?如发生改变,求出该式子的值的变化范围;若不改变,求该式子的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列五句话中:(1)近似数为3.25的数a的取值范围是3.245≤a≤3.255;(2)几个因数相乘时,其中有奇数个负因数的积为负,有偶数个负因数的积为正;(3)倒数等于它本身的数有一个是1;(4)连结两点的线段叫做两点的距离;(5)AB=BC,则点B是线段AC的中点,其中正确的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与点B、C重合)以AD为一边,在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)当点D在线段BC上运动时,如图:
①若∠BAC=48°,则∠BCE=
 

②猜想∠BAC与∠BCE之间的数量关系?并证明你的结论.
(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,(2)②中的结论是否任然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请你给出正确的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD=BD.
求证:AF+DC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中,①直径是弦;②平分弦的直径必垂直于弦;③相等的圆心角所对的弧相等;④在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等.正确的个数为(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,分别以直角三角形ABC的三边作正三角形,已知AC=6,AB=10,阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3,则S1+S3-S2的值为(  )
A、24
B、48
C、25
3
D、50
3
-24

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠BAC=100°,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,E、G分别为垂足.
(1)求∠DAF的度数;
(2)如果BC=12,求△DAF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD是正方形.
(1)若点E在正方形ABCD的内部,且△CBE是等边三角形,求∠AEB的度数;
(2)若点E在正方形ABCD的外部,且△CBE是等边三角形,求∠AEB的度数.

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