分析 (1)先证CE=CG,从而将问题转化为证CG=BF,由于CG与BF之间为线段GF,从而只需证明CF=BF即可,于是作GH⊥AB于H,证明△CEF≌△GHB即可得出结论;
(2)先算出AB的长,再利用角平分线比例定理直接算出CG和BG的长度,结合(1)中结论即可算出FG的长.
解答 解:(1)∵AG平分∠CAB,
∴∠CAG=∠BAG,
∵∠ACG=90°,
∴∠CAG+∠CGA=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠DAE+∠DEA=90°,
∵∠DEA=∠CEG,
∴∠CEG=∠CGE,
∴CE=CG,
作GH⊥AB于H,如图,![]()
则GH=GC=CE,
∵EF∥AB,
∴EF⊥CD,∠CFE=∠GBH,
在△CEF和△GHB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CEF=∠GHB}\\{CE=GH}\\{∠CFE=∠GBH}\end{array}\right.$,
∴△CEF≌△GHB(AAS),
∴CF=BG,
∴BF=CG=CE;
(2)∵AC=6,BC=8,
∴AB=10,
∵AG平分∠CAB,
∴$\frac{AC}{AB}=\frac{CG}{GB}$,
∴$\frac{CG}{GB}=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$,
∴$CG=\frac{3}{8}BC=3$,
∴GB=5,
∴GF=GB-BF=5-3=2.
点评 本题主要考查了角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、角平分线比例定理,难度中等.(1)中CE=CG是基本结论,可记住,以后遇到类似情景可迅速反应;(2)问利用角平分线比例定理算线段长度非常方便,要特别注意一下.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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