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    10．有4根小木棒，长度分别为3cm、5cm、7cm、9cm任意取其中的3根小木棒首尾相接搭三角形，可搭出不同的三角形的个数为（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

    分析 据三角形形成的条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边进行判断．

    解答 解：可搭出不同的三角形为：
    3cm、5cm、7cm；3cm、5cm、9cm；3cm、7cm、9cm；5cm、7cm、9cm共4个，其中3cm、5cm、9cm不能组成三角形，
    故选B．

    点评 考查三角形的三边关系，阶梯的关键是要注意三角形形成的条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；当题目指代不明时，一定要分情况讨论，把符合条件的保留下来，不符合的舍去．

    练习册系列答案
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    20．已知多项式A=（x+2）2+（1-x）（2+x）-3
    （1）化简多项式A；
    （2）若x=-1，求A的值．

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    1．如图，四边形ABCD为菱形，点E为对角线AC上的一个动点，连接DE并延长交射线AB于点F，连接BE．
    （1）求证：∠AFD=∠EBC；
    （2）是否存在这样一个菱形，当DE=EC时，刚好BE⊥AF？若存在，求出∠DAB的度数；若不存在，请说明理由；
    （3）若∠DAB=90°，且当△BEF为等腰三角形时，求∠EFB的度数．

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    18．已知?ABCD中，∠A比∠B小20°，那么∠C=80°，∠D=100°．

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    5．如图，?ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，且BE=DF，EF与AC相交于点P，求证：PA=PC．

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    15．计算或化简．
    （1）（-2a3）3+（-4a）2•a7-2a12÷a3
    （2）（3.14-π）0-2-3+（-4）2÷（$\frac{1}{2}$）-2
    （3）（x+2）（x-1）-3x（x+3）
    （4）（$\frac{1}{2}$x-y）2-$\frac{1}{4}$（x+2y）（x-2y）

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    2．已知?ABCD中，∠B=4∠A，则∠D=（　　）
    A．18°B．36°C．72°D．144°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若（a+b）2=7，（a-b）2=5，则a2+b2=6；2ab=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．计算（-0.125）2007×82008=-8．

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