精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,正方形ABCD边长为1,连接ACAE平分∠CAD,交BC的延长线于点EFAAE,交CE于点F,则EF的长为____.

【答案】2

【解析】

利用正方形的性质和勾股定理可得AC的长,由角平分线的性质和平行线的性质可得∠CAE=E,易得CE=CA,由FAAE,可得∠FAC=F,易得CF=AC,可得EF的长.

解:∵四边形ABCD为正方形,且边长为1

AC=

AE平分∠CAD

∴∠CAE=DAE

ADCE

∴∠DAE=E

∴∠CAE=E

CE=CA=

FAAE

∴∠FAC+CAE=90°,∠F+E=90°,

∴∠FAC=F

CF=AC=

EF=CF+CE=+=2.

故答案为:2.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:给定两个不等式组,若不等式组的任意一个解,都是不等式组的一个解,则称不等式组为不等式组的“子集”例如:不等式组:是:的“子集”.

1)若不等式组:,其中不等式组_________是不等式组的“子集”(填);

2)若关于的不等式组是不等式组的“子集”,则的取值范围是________

3)已知为互不相等的整数,其中,下列三个不等式组:满足:的“子集”且的“子集”,则的值为__________

4)已知不等式组有解,且是不等式组的“子集”,请写出满足的条件:________________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABCBDE都是等边三角形,且AED三点在一直线上.请你说明DA﹣DB=DC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形(阴影部分),且它的一条直角边等于斜边的一半,这样的图形有( ).

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将 沿CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC

(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为 的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交 于点F(F与B、C不重合).问GEGF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是边长为a的正方形,点G,E分别是边AB,BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.

(1)证明:∠BAE=FEC;

(2)证明:AGE≌△ECF;

(3)求AEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC= ,AB的垂直平分线ED交BC的延长线于D点,垂足为E,则sin∠CAD=( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,A,B,C的对边分别为a、b、c,下列说法中错误的是

A.如果CB=A,则ABC是直角三角形,且C=90

B.如果,则ABC是直角三角形,且C=90

C.如果(c+a)( c-a)=,则ABC是直角三角形,且C=90

D.如果ABC325,则ABC是直角三角形,且C=90

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1为深50cm的圆柱形容器,底部放入一个长方体的铁块,现在以一定的速度向容器内注水,图2为容器顶部离水面的距离ycm)随时间t(分钟)的变化图象,则( )

A. 注水的速度为每分钟注入cm高水位的水

B. 放人的长方体的高度为30cm

C. 该容器注满水所用的时间为21分钟

D. 此长方体的体积为此容器的体积的0.35.

查看答案和解析>>

同步练习册答案