精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】设m是不小于﹣1的实数,使得关于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有两个实数根x1 , x2
(1)若x12+x22=2,求m的值;
(2)代数式 + 有无最大值?若有,请求出最大值;若没有,请说明理由.

【答案】
(1)解:根据题意得△=4(m﹣2)2﹣4(m2﹣3m+3)≥0,解得m≤1,

∵m是不小于﹣1的实数

∴﹣1≤m≤1,

x1+x2=﹣2(m﹣2),x1x2=m2﹣3m+3,

∵x12+x22=2,

∴(x1+x22﹣2x1x2=2,

∴4(m﹣2)2﹣2(m2﹣3m+3)=2,

整理得m2﹣5m+4=0,解得m1=1,m2=4(舍去),

∴m的值为1


(2)解:代数式有最大值.理由如下:

+ =m =m =m =﹣2m+2,

∴﹣1≤m≤1且m≠0,m≠1,

∴当m=﹣1时,代数式的值最大,最大值为4


【解析】(1)根据方程有两个实数根知△=4(m﹣2)2﹣4(m2﹣3m+3)≥0,解得m≤1,又m是不小于﹣1的实数,从而得出m的取值范围﹣1≤m≤1,将方程x12+x22=2变形为(x1+x22﹣2x1x2=2,根据根与系数之间的关系得x1+x2=-2(m﹣2),x1x2=m2﹣3m+3,整体代入得出一个关于m的方程求解得出解得m1=1,m2=4(舍去),从而得出m的值;
(2)代数式有最大值.理由如下:将代数式通分合并,整体代入化简得出原式=﹣2m+2,又﹣1≤m≤1且m≠0,m≠1,故当m=﹣1时,代数式的值最大,最大值为4
【考点精析】认真审题,首先需要了解因式分解法(已知未知先分离,因式分解是其次.调整系数等互反,和差积套恒等式.完全平方等常数,间接配方显优势),还要掌握求根公式(根的判别式△=b2-4ac,这里可以分为3种情况:1、当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根2、当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根3、当△<0时,一元二次方程没有实数根)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按下面的方法折纸,然后回答问题:

11与∠AEC有何关系?

213有何关系?

32是多少度的角?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°。

(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;作AB的中点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹)

(2)连接DE,求证:△ADE≌△BDE。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在矩形ABCD中,E是BC上一点,AF⊥DE于点F.

(1)求证:DFCD=AFCE.
(2)若AF=4DF,CD=12,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)下面是李老师带领同学们探索的近似值的过程,请你仔细阅读并补充完整:我们知道,面积是2的正方形的边长是,且>1,则设=1+x(0<x<1),可画出如图所示的示意图.由各部分面积之和等于总面积.可列方程为:x2+   +1=2,∵0<x<1,∴认为x2是个较为接近于0的数,令x2≈0,因此省略x2后,得到方程:   ,解得,x   ,即=1+x   

(2)请仿照(1)中的方法,若设=1.7+y(0<y<1),求的近似值(要求画出示意图,标明数据,并将的近似值精确到千分位)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AC=12cm,BD=16cm.点P从点A出发,沿AB方向匀速运动,速度为1cm/s;过点P作直线PF∥AD,PF交CD于点F,过点F作EF⊥BD,且与AD、BD分别交于点E、Q;连接PE,设点P的运动时间为t(s)(0<t<10).
解答下列问题:
(1)填空:AB= cm;
(2)当t为何值时,PE∥BD;
(3)设四边形APFE的面积为y(cm2
①求y与t之间的函数关系式;
②若用S表示图形的面积,则是否存在某一时刻t,使得S四边形APFE= S菱形ABCD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于平面直角坐标系xOy中的线段AB及点P,给出如下定义:

若点P满足PA=PB,则称P为线段AB的“轴点”,其中,当0°<∠APB<60°时,称P为线段AB的“远轴点”;当60°≤∠APB≤180°时,称P为线段AB的“近轴点”.

(1)如图1,点AB的坐标分别为(-2,0),(2,0),则在 中,线段AB的“近轴点”是 .

(2)如图2,点A的坐标为(3,0),点By轴正半轴上,且∠OAB=30°.

①若P为线段AB的“远轴点”,直接写出点P的横坐标t的取值范围

②点Cy轴上的动点(不与点B重合且BCAB),若Q为线段AB的“轴点”,当线段QBQC的和最小时,求点Q的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)计算并观察下列各式:

1个:(ab)(a+b)______

2个:(ab)(a2+ab+b2)______

3个:(ab)(a3+a2b+ab2+b3)_______

……

这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律.

(2)猜想:若n为大于1的正整数,则(ab)(an1+an2b+an3b2+……+a2bn3+abn2+bn1)________

(3)利用(2)的猜想计算:2n1+2n2+2n3+……+23+22+1______

(4)拓广与应用:3n1+3n2+3n3+……+33+32+1_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABCDBE平分∠ABCDE平分∠ADC,∠BAD70°,∠BCD40°,则∠BED的度数为______

查看答案和解析>>

同步练习册答案