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已知a,b为实数,且ab=1,设M=
a
a+1
+
b
b+1
,N=
1
a+1
+
1
b+1
,求证:M=N.
考点:分式的加减法
专题:证明题
分析:把M=
a
a+1
+
b
b+1
转化为
ab
(a+1)b
+
ab
(b+1)a
,再化简即可.
解答:证明:∵ab=1,
∴M=
a
a+1
+
b
b+1
=
ab
(a+1)b
+
ab
(b+1)a
=
1
1+b
+
1
1+a
=
1
a+1
+
1
b+1
=N.
点评:本题主要考查了分式的加减法,解题的关键是灵活运用ab=1.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC所在的直线的解析式为y=-
3
5
x+3,把△AOC沿对角线AC折叠,使O点至D点,且AD交BC于F,求△ACF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a
b
=2.
(1)求
0.1a+b
0.2b
的值;
(2)求
a2-ab+b2
a2+b2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中有一点P(5,12),那么OP与x轴正半轴所夹的角的正弦值等于(  )
A、
12
13
B、
5
13
C、
5
12
D、
12
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

将抛物线y=2x2向右平移1个单位,得到的抛物线是(  )
A、y=2x2+1
B、y=2x2-1
C、y=2(x+1)
D、y=2(x-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某人从家骑车到火车站,若他的速度是15km/h,则比火车开车时间早15分钟到火车站,若他的速度是9km/h,则比火车开车时间迟15分钟到火车站,现打算提前10分钟到站,他骑车的速度应该是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|2a+1|+(b+1)2=0,求3a-2b+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面哪个平面图形不能围成正方体(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:
①无理数都是无限小数;
9
的算术平方根是3;
③数轴上的点与实数一一对应;
④平方根与立方根等于它本身的数是0和1;
⑤若点A(-2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是(-2,-3).
其中正确的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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