如图，已知AB⊥BD, AB∥ED，AB=ED，要说明ΔABC≌ΔEDC，若以“SAS”为依据，还要添加的条件为______________；若添加条件
，则可以用_______公理（或定理）判定全等.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
某校为美化校园，计划对面积为1800m2的区域进行绿化，安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．
（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？
（2）若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图在△ABC与△DEF中，已有条件AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF，不能添加的一组条件是 （ ）
A、∠B=∠E,BC=EF B、∠A=∠D，BC=EF
C、∠A=∠D，∠B=∠E D、BC=EF，AC=DF
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科目：初中数学 来源： 题型：
阅读材料1：
对于两个正实数
，由于
，所以
，即
，所以得到
，并且当
时，
．
阅读材料2：
若
，则
，因为
，所以由阅读材料1可得，
，即
的最小值是2，只有
时，即
时取得最小值．
根据以上阅读材料，请回答以下问题：
（1）比较大小：
（其中
）； 
（其中
）
（2）已知代数式
变形为
，求常数n的值；
（3）当
时，
有最小值，最小值为 . （直接写出答案）
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＝ .
． 
秒 B．
秒 C．
秒 D．
秒