练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    计算：＝          ；


     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    有五张下面分别标有数字﹣2，0，，1，3的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同．现将它们背面朝上，洗匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为a，则使关于x的分工方程+2=有整数解的概率是　　　　　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P的度数是（　　）

    A．60°   B．65°    C．55°   D．50°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


        

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把ΔABC沿线段DE折叠，使点A落在点F处，BC∥DE，若∠B=48°，

    则∠BDF=______．

     


    第15题图
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    搭三角形，可搭出不同的三角形的个数为  ……………………………(      )

     A．0个            B．1个            C．2个          D．3个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    问题背景：△AOB、△COD是两个等腰直角三角形，现将直角顶点以及两直角边都重合在一起，如图1所示，点P是CD中点，连接BP并延长到E使PE=BP，连接EC，作平行四边形ACEF，小林针对平行四边形ACEF形状进行了如下探究：

    观察操作：（1）小林先假设小等腰直角三角形的直角边非常小，这时三角形可以看作一个点，如图2所示，并提出猜想四边形ACEF是　　　　　　；

    猜想证明：（2）小林对比图1和图2的情形，完成了（1）中的猜想，请借助图1帮他证明这个猜想．

    拓展延伸：（3）如图3所示，现将等腰直角三角形COD绕点O逆时针旋转一定角度，其它条件都不改变，原来结论是否仍然成立？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，将一个透明的圆柱形玻璃容器（不计壁厚）中装入体积为容器一半容积的水，当水平放置该容器时，水面的形状为（　　）

    A．圆     B．椭圆

    C．一般的平行四边形 D．矩形

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，BD是△ABC的角平分线，点E、F分别在BC、AB上，且DE∥AB，EF∥AC，求证：BE=AF．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案