精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.我们把如图1的一个长为2a,宽为2b的长方形,沿虚线剪成四个小长方形,再按如图2围成一个较大的正方形,则:
(1)大正方形的边长为a+b;
(2)中间正方形(阴影部分)的边长为a-b;
(3)阴影部分的面积可表达为(a-b);也可表达为(a+b)2-4ab.
(4)比较以上两种方法,你能得到的等量关系式为(a+b)2=(a-b)2+4ab;
(5)你能借助于所得的等量关系式解决以下问题吗?试一试!
已知a-b=$\sqrt{5}$,ab=2,求(a+b)2的值.

分析 根据题意,结合图形,可以求出大正方形、中间正方形的边长,表示出阴影部分的面积,根据面积相等得到关系式,再运用关系式解决问题.

解答 解:(1)大正方形的边长为:a+b;
(2)中间正方形的边长为:a-b;
(3)阴影部分的面积为:(a-b)2,也可表达为:(a+b)2-4ab;
(4)等量关系式:(a+b)2=(a-b)2+4ab;
(5)(a+b)2=(a-b)2+4ab=5+8=13

点评 本题运用数形结合思想解决实际问题,并从中总结规律,得到相应的关系式,图形和关系式都比较简单,学生容易解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:|-2|-($\frac{1}{4}$)0+(-1)2014+sin30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解下列不等式(组),并把解集表示在数轴上.
(1)$\frac{x+5}{2}$-1>$\frac{3x+2}{3}$
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{2x+7>3x-1}\\{\frac{x-2}{5}≥0}\end{array}}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.使代数式$\frac{3}{2x-3}$有意义的x的取值范围是(  )
A.x<$\frac{3}{2}$B.x=$\frac{3}{2}$C.x>$\frac{3}{2}$D.x≠$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.据资料显示,2012年、2013年、2014年杭州雾霾天数分别为157天,239天和154天,为此,在今年两会中全国人大代表、杭州市市长张鸿铭提出了“五气共治”,即“燃煤烟气、有机废气、汽车尾气、餐饮油烟、扬尘污染”的共同治理.为了让学生更加了解“五气共治”,学校将举行“五气共治”知识竞赛.九(7)班为了取得更好的成绩,在班级中选取了若干名学生,分成人数相同的甲乙两组,进行了四次“五气共治”模拟竞赛,成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计数.

根据统计图,解答下列问题:
(1)第三次成绩的优秀率是多少?并将条形统计图补充完整;
(2)已求得甲组成绩优秀人数的平均数$\overline{{x}_{甲组}}$=7,方差S甲组2=1.5,请通过计算说明,哪一组成绩优秀的人数较稳定?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.$\sqrt{(\sqrt{2015}-50)^{2}}$的值等于(  )
A.±($\sqrt{2015}$-50)B.$\sqrt{2015}$±50C.$\sqrt{2015}$-50D.50-$\sqrt{2015}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.数学课外兴趣小组的同学们要测量被池塘相隔的两棵树A、B的距离,他们设计了如图所示的测量方案:从树A沿着垂直于AB的方向走到E,再从E沿着垂直于AE的方向走到F,C为AE上一点,其中3位同学分别测得三组数据:
(1)AC,∠ACB;(2)EF、DE、AD;(3)CD,∠ACB,∠ADB,
其中能根据所测数据求得A、B两树距离的有(1)(2)(3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,将长为12cm,宽6cm的矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,则折痕EF的长为3$\sqrt{5}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知线段PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,C为PB延长线上一点,CD⊥PC于C,线段CD与⊙O相切于点D,且PA=4,PC=6,则⊙O的半径R=2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案