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    （﹣0.4）×　　　　　　=．


    （﹣）

    【考点】有理数的乘法．

    【专题】计算题；实数．

    【分析】利用有理数的乘法法则计算即可得到结果．

    【解答】解：根据题意得：（﹣0.4）×（﹣）=，

    故答案为：（﹣）．

    【点评】此题考查了有理数的乘法，熟练掌握有理数的乘法法则是解本题的关键．

    　


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    如图，在△ABC中，D、E分别是AC、AB边上的点，ÐAED=ÐC，AB=6，AD=4，AC=5, 求AE的长．

     


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    下列说法不正确的是（　　）

    A．任何一个有理数的绝对值都是正数

    B．0既不是正数也不是负数

    C．有理数可以分为正有理数，负有理数和零

    D．0的绝对值等于它的相反数

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    下列立体图形中是圆柱的是（　　）

    A．     B．      C．       D．

    　

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    多项式A与多项式B的和是3x+x2，多项式B与多项式C的和是﹣x+3x2，那么多项式A减去多项式C的差是

    （　　）

    A．4x﹣2x2    B．4x+2x2     C．﹣4x+2x2  D．4x2﹣2x

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    1﹣（）2+（﹣2）3+（﹣）；

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    如图AB=48，C为线段AB的延长线上一点，M，N分别是AC，BC的中点．

    （1）若BC=10，求MN的长；

    （2）若BC的长度为不定值，其它条件不变，MN的长还是定值吗？若是，请求出MN的长；若不是，请说明理由．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示，若y＞0，则x的取值范围是　　　　　　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）如图，O为直线AB上一点，将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.

    已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10°.

    （1）求∠BOD的度数.

    （2）若OE平分∠BOD，OF平分∠BOC，求∠EOF的度数.

                                      

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