精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】一个不透明的布袋中装有4个只有颜色不同的球,其中1个黄球、1个蓝球、2个红球.

(1)任意摸出1个球,记下颜色后不放回,再任意摸出1个球.求两次摸出的球恰好都是红球的概率(要求画树状图或列表);

(2)现再将n个黄球放入布袋,搅匀后,使任意摸出1个球是黄球的概率为,求n的值.

【答案】(1);(2)8.

【解析】

(1)先利用树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出两次摸出的球恰好都是红球的所占的结果数,然后根据概率公式求解;
(2)根据概率公式得到,然后利用比例性质得=,求解即可.

解:(1)画树状图为:

……………………………………………3’

共有12种等可能的结果,其中两次摸出的球恰好都是红球的占2种,

所以两次摸出的球恰好都是红球的概率==………………5’

(2)根据题意得=…………………………………………7’

解得n=8.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】尊老助老是中华民族的传统美德,我校的小艾同学在今年元旦节前往家附近的敬老院,为老人们表演节目送上新年的祝福,当小艾同学到达敬老院时,发现拷音乐的U盘没有带,于是边打电话给爸爸边往家走,请爸爸能帮忙送来. 3分钟后,爸爸在家找到了U盘并立即前往敬老院,相遇后爸爸将U盘交给小艾,小艾立即把速度提高到之前的1.5倍跑回敬老院,这时爸爸遇到了朋友,停下与朋友交谈了2分钟后,爸爸以原来的速度前往敬老院观看小艾的表演.爸爸与小艾的距离()与小艾从敬老院出发的时间()之间的关系如图所示,则当小艾回到敬老院时,爸爸离敬老院还有______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道:x26x(x26x+9)9(x3)29;﹣x2+10=﹣(x210x+25)+25=﹣(x5)2+25,这一种方法称为配方法,利用配方法请解以下各题:

(1)按上面材料提示的方法填空:a24a      .﹣a2+12a      

(2)探究:当a取不同的实数时在得到的代数式a24a的值中是否存在最小值?请说明理由.

(3)应用:如图.已知线段AB6MAB上的一个动点,设AMx,以AM为一边作正方形AMND,再以MBMN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点MAB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;否则请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,EAB边的中点,沿EC对折矩形ABCD,使B点落在点P处,折痕为EC,连接AP并延长APCDF点,连接CP并延长CPADQ点.给出以下结论:①四边形AECF为平行四边形;②∠PBA=APQ;③△FPC为等腰三角形;④△APB≌△EPC;其中正确结论的个数为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点为边上一动点,过点,垂足为点,延长的延长线于点,若,设长为长为,则关于的函数关系式为__________.(不需写出的取值范围)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知一次函数的图像与轴交于点,一次函数的图像与轴交于点,且与轴以及一次函数的图像分别交于点,点的坐标为.

1)关于的方程组的解为______________.

2)关于的不等式的解集为__________________.

3)求四边形的面积;

4)在轴上是否存在点,使得以点为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出点的坐标:若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,OACBAD都是等腰直角三角形,∠ACO=ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B,则OACBAD的面积之差SOACSBAD为(  )

A. 36 B. 12 C. 6 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某天,某同学早上8点坐车从余姚图书馆出发去宁波大学,汽车离开余姚图书馆的距离(千米)与所用时间(分)之间的函数关系如图所示.已知汽车在途中停车加油一次,则下列描述不正确的是(

A.汽车在途中加油用了10分钟

B.,则加满油以后的速度为80千米/小时

C.若汽车加油后的速度是90千米/小时,则

D.该同学到达宁波大学

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边三角形ABC右侧作射线CP,∠ACP=0°<<60°),点A关于射线CP的对称点为点DBDCP于点E,连接ADAE.

1)求∠DBC的大小(用含的代数式表示);

2)在0°<<60°)的变化过程中,∠AEB的大小是否发生变化?如果发生变化,请直接写出变化的范围;如果不发生变化,请直接写出∠AEB的大小;

3)用等式表示线段AEBDCE之间的数量关系,并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案