精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某商场销售AB两种型号的电风扇,进价及售价如表:

品牌

A

B

进价(元/台)

120

180

售价(元/台)

150

240

1)该商场4月份用21000元购进AB两种型号的电风扇,全部售完后获利6000元,求商场4月份购进AB两种型号电风扇的数量;

2)该商场5月份计划用不超过42000元购进AB两种型号电风扇共300台,且B种型号的电风扇不少于50台;销售时准备A种型号的电风扇价格不变,B种型号的电风扇打9折销售.那么商场如何进货才能使利润最大?

【答案】1)商场4月份购进A种型号的电风扇100台,B种型号的电风扇50台;(2A种型号的电风扇购进200台,B种型号的电风扇购进100台时,利润最大.

【解析】

1)设4月份购进A种型号的电风扇x台,B种型号的电风扇y台,根据购买费用和获利分别可列写一个关于xy的方程,求解可得;

2)设5月份购进A种型号的电风扇m台,利润为w元,根据题意得出w关于m的一次函数,然后再根据m的取值范围确定最大值情况.

1)设4月份购进A种型号的电风扇x台,B种型号的电风扇y台,

依题意得:,解得:

答:商场4月份购进A种型号的电风扇100台,B种型号的电风扇50台.

2)设5月份购进A种型号的电风扇m台,则购进B种型号的电风扇(300m)台,利润为w元.

由题意得,120m+180(300m)≤42000

解不等式得:m≥200

∵300m≥50,即m≤250

∴200≤m≤250

w(150120)m+(0.9×240180)(300m)=﹣6m+10800

60wm的增大而减小,

m200时,w有最大值,此时,300m100

答:A种型号的电风扇购进200台,B种型号的电风扇购进100台时,利润最大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点轴上,点轴上,为线段上一动点,以为边在轴上方作正方形,连接

1)若点的坐标为,则________

2)当________时,轴;

3)当点由点运动到点过程中,点经过的路径长为________

4)当面积最大时,求出的长及面积最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题发现:

1)如图1,在RtABC中,∠BAC=30°,∠ABC90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC BCD的度数是  ;线段BDAC之间的数量关系是  

类比探究:

2)在RtABC中,∠BAC=45°,∠ABC90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC,请问(1)中的结论还成立吗?;

拓展延伸:

3)如图3,在RtABC中,AB2AC4,∠BDC90°,若点P满足PBPC,∠BPC90°,请直接写出线段AP的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数的图象的顶点在第一象限,且过点(-1,0),设,则的取值范围为(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,顶点A(﹣10),C12),点FBC的中点,CDy轴交于点EAFBE交于点G.将正方形ABCD绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第99次旋转结束时,点G的坐标为(  )

A.B.(﹣C.(﹣D.,﹣

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于x3ax22ax+a210只有一个实数根,则a的取值范围是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的边ABy轴上,点D44),cosBCD,若反比例函数yk≠0)的图象经过平行四边形对角线的交点E,则k的值为(

A.14B.7C.8D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据道路交通法规规定:普通桥梁一般限速40km/h.为了安全,交通部门在桥头竖立警示牌:“请勿超速”,并监测摄像系统监控,如图,在某直线公路L路桥段BC内限速40km/h,为了检测车辆是否超速,在距离公路L500米旁的A处设立了观测点,从观测点A测得一小车从点B到达点C行驶了30秒钟,已知∠ABL=45°,∠ACL=30°,此车超速了吗?请说明理由.(参考数据:=1.41=1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题发现

小明在学习鲁教版八年级上册97页例4,受到启发进行如下数学实验操作:

如图1,取一个锐角为45°的三角尺,把锐角顶点放在正方形ABCD的顶点D处,将三角尺绕点D旋转一个角度,使三角尺的直角边与斜边分别交边AB,BC于点E和点F,连接FE,在绕点D旋转过程中,发现线段AE,EF,CF满足EF=AE+CF的数量关系,但是不会进行证明,数学张老师给他如下的提示:ADE绕点D逆时针旋转90°DCE’的位置,小明画旋转后的图形,利用全等的知识证明了出来.你根据上面的提示画出旋转后的图形,并将上面的结论进行证明.

问题探究

小明的探究引发了老师的兴趣,老师将三角尺绕点D旋转到如图2的位置,三角尺的直角边与斜边分别交边AB,BC的延长线于点E和点F,老师问题小明此时AE,EF,CF满足什么数量关系,小明思考后说出了正确的结论.请同学们直接写出正确结论(不用写出证明过程).

拓展延伸

张老师让小明利用上面探究积累的学习经验,解答下面的问题:

如图3已知正方形ABCD,E在边AB,F在边BC,且∠EDF=45°,CD=6,AE=2,CF的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案