分析 (1)根据线段的和,可得(MB+CN)的长,根据线段中点的性质,可得AB与MB的关系,CD与CN的关系,根据线段的和,可得答案;
(2)先根据线段的和与差,计算出BM+CN的长,再根据线段中点的性质,可得AB与MB的关系,CD与CN的关系,根据线段的和,可得答案;
(3)根据(2)的解题过程,即可解答.
解答 解:(1)∵MB=2cm,NC=1.8cm,
∴MB+NC=3.8,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN)=7.6,
∴AD=AB+CD+BC=7.6+5=12.6(cm),
故答案为:12.6;
(2)∵MN=10cm,BC=6cm,
∴BM+CN=MN-BC=10-6=4,
∵∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN)=8,
∴AD=AB+CD+BC=8+6=14(cm),
故答案为:14;
(3)∵MN=a,BC=b,
∴BM+CN=a-b,
∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AB=2BM,CD=2CN,
∴AB+CD=2BM+2CN=2(BM+CN),
∴AB+CD=2(a-b),
∵AD=AB+CD+BC,
∴AD=2(a-b)+b=2a-2b+b=2a-b.
点评 本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出(MB+CN)的长,利用线段中点的性质,得出AB=2MB,CD=2CN.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相离 | B. | 相交 | ||
| C. | 相切 | D. | 以上三种情况均有可能 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com