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【题目】课堂上,老师给出了如下一道探究题:“如图,在边长为1的正方形组成的6×8的方格中,△ABC和△A1B1C1的顶点都在格点上,且△ABC≌△A1B1C1 . 请利用平移或旋转变换,设计一种方案,使得△ABC通过一次或两次变换后与△A1B1C1完全重合.”

(1)小明的方案是:“先将△ABC向右平移两个单位得到△A2B2C2 , 再通过旋转得到△A1B1C1”.请根据小明的方案画出△A2B2C2 , 并描述旋转过程;
(2)小红通过研究发现,△ABC只要通过一次旋转就能得到△A1B1C1 . 请在图中标出小红方案中的旋转中心P,并简要说明你是如何确定的.

【答案】
(1)

解:如图所示,△A2B2C2即为所求,将△A2B2C2绕着点B1顺时针旋转90°,即可得到△A1B1C1


(2)

解:如图所示,连接CC1,BB1,作CC1的垂直平分线,BB1的垂直平分线,交于点P,则点P即为旋转中心.


【解析】(1)根据平移的方向和距离,即可得到△A2B2C2 , 将△A2B2C2绕着点B1顺时针旋转90°,即可得到△A1B1C1
(2)连接CC1 , BB1 , 作CC1的垂直平分线,BB1的垂直平分线,交于点P,根据对应点到旋转中心的距离相等,即可得到点P即为旋转中心.

练习册系列答案
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【题目】一张长方形的桌子有6个座位,小刚和小丽分别用长方形桌子设计了一种摆放方式:

(1)小刚按方式一将桌子拼在一起如左图.3张桌子在一起共有个座位,n张桌子拼在一起共有个座位。
(2)小丽按方式二将桌子拼在一起如右图.3张桌子在一起共有个座位,m张桌子拼在一起共有个座位。
(3)某食堂有A、B两个餐厅,现有300张这样的长方形桌子,计划把这些桌子全放在两个餐厅,每个餐厅都要放有桌子。将a张桌子放在A餐厅,按方式一每6张桌子拼成一张大桌子;将其余桌子都放在B餐厅,按照方式二每4张桌子拼成一张大桌子。若两个餐厅一共有1185个座位,A、B两个餐厅各有多少个座位?

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【题目】一销售某品牌冰箱的公司有营销人员14人,销售部为制定销售人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了14人某月的销售量如下表:

每人销售台数

20

17

13

8

5

4

人数

1

1

2

5

3

2


(1)这14位营销员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数分别是多少?
(2)你认为销售部经理给这14位营销员定出每月销售冰箱的定额为多少台才比较合适?并说明理由.

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【题目】某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106](即96≤净重≤106),样本数据分组为[96,98)(即96≤净重<98)以下类似,[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是 ( ).

A.90
B.75
C. 60
D.45

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【题目】x1为方程x2m0的一个根,则m的值为_____

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【题目】某校为了了解某个年级的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对某学科进行测试,将所得成绩(成绩均为整数)整理后,列出表格:

分组]

50~59分

60~69分

70~79分

80~89分

90~99分

频率

0.04

0.04

0.16

0.34

0.42


(1)本次测试90分以上的人数有人;(包括90分)
(2)本次测试这50名学生成绩的及格率是;(60分以上为及格,包括60分)
(3)这个年级此学科的学习情况如何?请在下列三个选项中,选一个填在题后的横线上________.
A.好
B.一般
C.不好

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【题目】正多边形的一个内角为135°,则该多边形的边数为(
A.9
B.8
C.7
D.4

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【题目】如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是(
A.(0,0)
B.(0,1)
C.(0,2)
D.(0,3)

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【题目】平行的基本事实:经过直线外一点,有且只有__________直线与这条直线平行.

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