| 对雾霾的了解程度 | 百分比 |
| A.非常了解 | 5% |
| B.比较了解 | m |
| C.基本了解 | 45% |
| D.不了解 | n |
分析 (1)根据“基本了解”的人数以及所占比例,可求得总人数;在根据频数、百分比之间的关系,可得m,n的值;
(2)根据在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心的度数与360°的比可得出统计图中D部分扇形所对应的圆心角;
(3)根据D等级的人数为:400×35%=140;可得(3)的答案;
(4)用树状图列举出所有可能,进而得出答案.
解答 解:(1)利用条形图和扇形图可得出:本次参与调查的学生共有:180÷45%=400;
m=$\frac{60}{400}$×100%=15%,n=1-5%-15%-45%=35%,
故答案为:400,15%,35%;
(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是:360°×35%=126°,
故答案为:126;
(3)∵D等级的人数为:400×35%=140;
如图所示:
;
(4)列树状图得:![]()
所以从树状图可以看出所有可能的结果有12种,数字之和为奇数的有8种,
则小明参加的概率为:P=$\frac{8}{12}=\frac{2}{3}$,小刚参加的概率为:P=$\frac{4}{12}=\frac{1}{3}$,
故游戏规则不公平.
点评 此题主要考查了游戏公平性,涉及扇形统计图的意义与特点,即可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系.
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