为了市民出行更加方便,天津市政府大力发展公共交通,2013年天津市公共交通客运量约为1608000000人次,将1608000000用科学记数法表示为( )
A.160.8×107 B.16.08×108 C.1.608×109 D.0.1608×1010
科目:初中数学 来源: 题型:
在一次数学课上,李老师出示一道题目:
| 如图,在△ABC中,AC=BC,AD=BD,∠A=30°,在线段AB上求作两点P,Q,使AP=CP=CQ=BQ. |
明明作法:分别作∠ACD和∠BCD的平分线,交AB于点P,Q.点P,Q就是所求作的点.
晓晓作法:分别作AC和BC的垂直平分线,交AB于点P,Q.点P,Q就是所求作的点.![]()
你认为明明和晓晓作法正确的是( )
A.明明 B.晓晓 C.两人都正确 D.两人都错误
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知点E在△ABC的边AB上,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,且D在以AE为直径的⊙O上.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)已知∠B=30°,CD=4,求线段AB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根,则b2﹣4ac满足的条件是( )
A.b2﹣4ac=0 B.b2﹣4ac>0 C.b2﹣4ac<0 D.b2﹣4ac≥0
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,为测量一棵与地面垂直的树OA的高度,在距离树的底端O点30米的B处,测得
树顶4的仰角∠ABO为α,则树OA的高度为
A.
米 B.30sinα米 C.30tanα米 D.30cosα米
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别是AC、BC上的两点,AD=CE,且AE与BD交于点P,BF⊥AE于点F.
(1)求证:△ABD≌△CAE;
(2)若BP=6,求PF的长.
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