[题目]讲授“轴对称时.八年级教师设计了如下:四种教学方法:① 教师讲.学生听② 教师让学生自己做③ 教师引导学生画图发现规律④ 教师让学生对折纸.观察发现规律.然后画图为调查教学效果.八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中.要求每位同学选出自己最喜欢的一种．他随机抽取了60名学生的调查问卷.统计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】讲授“轴对称”时，八年级教师设计了如下：四种教学方法：

① 教师讲，学生听

② 教师让学生自己做

③ 教师引导学生画图发现规律

④ 教师让学生对折纸，观察发现规律，然后画图

为调查教学效果，八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中，要求每位同学选出自己最喜欢的一种．他随机抽取了60名学生的调查问卷，统计如图

(1) 请将条形统计图补充完整；

(2) 计算扇形统计图中方法③的圆心角的度数是；

(3) 八年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种？选择这种教学方法的约有多少人？

【答案】解：(1)见解析； (2) 108°；(3) 最喜欢方法④，约有189人.

【解析】

（1）由题意可知：喜欢方法②的学生有60-6-18-27=9（人）；

（2）求方法③的圆心角应先求所占比值，再乘以360°；

（3）根据条形的高低可判断喜欢方法④的学生最多，人数应该等于总人数乘以喜欢方法④所占的比例；

(1)方法②人数为6061827=9(人);

补条形图如图：

(2)方法③的圆心角为

故答案为：108°

(3)由图可以看出喜欢方法④的学生最多,人数为 (人)；

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如：