精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.在正方形ABCD中,点F在AD延长线上,且DF=DC,M为AB边上一点,N为MD的中点,点E在线段CF上(点E与点C不重合).
(1)如图1,若点M、A重合,E为CF的中点,试求tan∠ENF的值;
(2)如图2,若点M、A不重合,BN=NE,求证:BN⊥NE;
(3)如图3,在(2)的条件下,当$\frac{CE}{EF}=\frac{1}{2}$,求tan∠ADM的值.

分析 (1)作EG∥CD于G,证明DN=DG=EF=EG,即可得出tan∠ENF的值;
(2)延长BN交CD的延长线于G,作EH⊥CE交CD于H;先证明GN=BN,再证明NE=BN=GN=$\frac{1}{2}$BG,得出∠BEG=90°,然后证明BCE≌△GHE,得出BE=GE,即可得出结论;
(3)设CE=a,则EF=2a,CF=3a,根据题意求出AD、AM即可得出结果.

解答 (1)解:作EG∥CD于G,如图1所示:
∵E为CF的中点,
∴DG=FG=$\frac{1}{2}$DF,EG=$\frac{1}{2}$CD,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADC=90°,
∵DF=DC,
∴AD=DF,
∵N为MD的中点,
∴DN=$\frac{1}{2}$AD,
∴DN=DG=EF=EG,
∴tan∠ENF=$\frac{EG}{NG}$=$\frac{1}{2}$;
(2)证明:延长BN交CD的延长线于G,作EH⊥CE交CD于H;如图2所示:
∵N为MD的中点,
∴DN=MN,
∵AB∥CG,
∴$\frac{GN}{BN}=\frac{DN}{MN}$=1,
∴GN=BN,
∵BN=NE,
∴NE=BN=GN=$\frac{1}{2}$BG,
∴∠BEG=90°,
∵EH⊥CE,
∴∠CEH=90°,
∴∠BEC=∠GEH,
∵∠CDF=180°-90°=90°,DF=DC,
∴∠DCF=45°,
∴∠CHE=45°,∠BCE=135°,
∴CE=HE,∠GHE=135°,
∴∠BCE=∠GHE,
在△BCE和△GHE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BEC=∠GEH}&{\;}\\{CE=HE}&{\;}\\{∠BCE=∠GHE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△GHE(ASA),
∴BE=GE,
∴BN⊥NE;
(3)解:设CE=a,则EF=2a,CF=3a,
∴CD=BC=AB=AD=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$a,CH=$\sqrt{2}$a,
∴DH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$a,
∵△BCE≌△GHE,
∴GH=BC=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$a,
∴DG=$\sqrt{2}$a,
∴BM=$\sqrt{2}$a,
∴AM=$\frac{\sqrt{2}}{2}$a,
∴tan∠ADM=$\frac{AM}{AD}$=$\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}}{\frac{3\sqrt{2}}{2}}$=$\frac{1}{3}$.

点评 本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,等腰直角三角形的判定与性质,锐角三角函数等知识;难度较大,综合性强,通过作辅助线构造出全等三角形与等腰直角三角形是解题的关键,也是解题的难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在△ABC中,已知∠A+∠B=120°,∠B=$\frac{1}{2}$∠C,则∠C=60°,这个三角形是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y=x2都相同,对称轴与抛物线y=(x+2)2相同,且顶点的纵坐标为-1
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)求这条抛物线与y=x+1的两交点坐标及这两点的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高
若∠A=60°,则∠BCD的度数是多少?
若∠A=43°,则∠BCD的度数是多少?
你有什么发现?试说明理由并与同学交流.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,且∠C=80°,则∠D等于多少度?
解:因为AD平分∠BAC(已知)
所以∠CAD=∠BAD(角平分线的定义)
因为AB∥CD(已知)
所以∠BAD=∠D(两直线平行,内错角相等)
所以∠CAD=∠D(等量代换)
在△ACD中,∠C+∠D+∠CAD=180°(三角形内角和定理)
所以80°+∠D+∠D=180°,
解得∠D=50°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知矩形ABCD.如图1,以AD、AB为边向内作等边△ADE和等边△ABF,延长DF、BE相交于点G.
(1)求证:DF=BE.
(2)猜想∠EGF的度数,并说明理由.
(3)如图2,当点G位于对角线AC上时,
①求证:∠DGA=∠BGA;
②直接写出GE与BE的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知△ABC中,点D在BC边上,且DC=6、S△ADC=15、∠B=45°,△ABD是等腰三角形,则S△ABD=$\frac{25}{2}$或$\frac{25\sqrt{2}}{2}$或25.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,要在长100米,宽90米的矩形绿地上,修建三条宽度相同的道路,剩下6块绿地面积共8448平方米,求道路宽.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,数轴上的点A表示的有理数可能是(  )
A.-3B.-2C.-2.5D.-3.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案