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计算题
(1)8+(-3)2×(-2)
(2)(-4)÷(-
3
4
)×(-3)
(3)(-60)×(
3
4
+
5
6
)             
(4)-32+(-14)-[-4-(-2)3]+|-5|
(5)
11
5
×(
1
3
-
1
2
)×
3
11
÷
5
4
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果;
(5)原式从左到右依次计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=8-18=-10;
(2)原式=-4×
4
3
×3=-16;
(3)原式=-45-50=-95;
(4)原式=-9-1+4-8+5=-9;
(5)原式=
11
5
×(-
1
6
)×
3
11
×
4
5
=-
2
25
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

两数相乘,若积为正数,则这两个数(  )
A、都是正数
B、都是负数
C、都是正数或都是负数
D、一个正数和一个负数

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如图,已知抛物线与x轴交于A(-1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使得△PBC是等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)连接CB,在直线CB上方的抛物线上有一点M,使得△BCM的面积最大,求出M点的坐标.

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化简:
(1)2x+(5x-3y)-(3x+y)                
(2)3(m-2n+2)-(-2m-3n)-1.

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现有4张卡片写着不同的数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最小,如何抽取?最小值是多少?
(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字组成一个最大的数,如何抽取?最大的数是多少?
(3)将这4张卡片上的数字用学过的运算方法,使结果为24.写出运算式子.(写出一种即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

截止2014年底,深圳市拥有各级公共图书馆743个,藏书总量约24910000册,用科学记数法表示我市藏书总量约为(  )册.
A、0.2491×108
B、2.491×107
C、2.491×108
D、2491×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

组织学生去科技馆参观,估计共需其费用120元,后来又有2个参加进来,总费用不变,于是每人可少分摊3元,原来这组学生人数是(  )
A、8人B、10人
C、12人D、15人

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对应的边分别为a、b、c,根据下列条件求出直角三角形的其他元素.
①a=19,c=19
2

②a=6
2
,b=6
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1,AC:BC=4:1,则CD的长为
 

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