【题目】如图,△ABC中,∠ABC=45°,∠BCA=30°,点D在BC上,点E在△ABC外,且AD=AE=CE,AD⊥AE,则的值为____________.
【答案】
【解析】
过A点作BC的垂线,E点作AC的垂线,构造全等三角形,利用对应角相等计算得出∠DAM=15°,在AM上截取AG=DG,则∠DGM=30°,设DM=a,通过勾股定理可得到DG=AG=2a,GM=a,AM=BM=(,BD=(,AB=(,代入计算即可.
过A点作AM⊥BC于M点,过E点EN⊥AC于N点.
∵∠BCA=30°,AE=EC
∴AM=AC,AN=AC
∴AM=AN
又∵AD=AE
∴RtADM RtAEN(HL)
∴∠DAM=∠EAN
又∵∠MAC=60°,AD⊥AE
∴∠DAM=∠EAN=15°
在AM上截取AG=DG,则∠DGM=30°
设DM=a,则 DG=AG=2a,
根据勾股定理得:GM=a,
∵∠ABC=45°
∴AM=BM=(
∴BD=(,AB=(,
∴
故答案为:
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【题目】(1)计算:①(0)-12017)2018 ; ②a3b2c4)32)2;
③(x+3)(x)(x2) ; ④ 19982+7992+22(用公式计算).
(2)(2a+b)(2ab)(a2b)2+(6a44a2)÷(2a2),其中a=,b=1.
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【题目】下列条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的个数是( )
①AB∥CD,AD=BC ; ②AB=CD,AD=BC;③∠A=∠B,∠C=∠D; ④AB=AD,CB=CD.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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【题目】已知P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B两点,点C为⊙O上一点.
(1)如图1,若AC为直径,求证:OP∥BC;
(2)如图2,若sin∠P=,求tanC的值.
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【题目】某校七年级举行“数学计算能力”比赛,比赛结束后,随机抽查部分学生的成绩,根据抽查结果绘制成如下的统计图表
组别 | 分数x | 频数 |
A | 40≤x<50 | 20 |
B | 50≤x<60 | 30 |
C | 60≤x<70 | 50 |
D | 70≤x<80 | m |
E | 80≤x<90 | 40 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)共抽查了 名学生,统计图表中,m= ,请补全直方图;
(2)求扇形统计图中“B组”所对应的圆心角的度数;
(3)若七年级共有800名学生,分数不低于60分为合格,请你估算本次比赛全年级合
格学生的人数
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【题目】如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第n个图形由n个正方形组成.
(1)第2个图形中,火柴棒的根数是________;
(2)第3个图形中,火柴棒的根数是________;
(3)第4个图形中,火柴棒的根数是_______;
(4)第n个图形中,火柴棒的根数是_______ .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,5), B(a,b),且a,b满足b=+-1.
(1)如图,求线段AB的长;
(2)如图,直线CD与x轴、y轴正半轴分别交于点C,D,∠OCD=45°,第四象限的点P(m,n)在直线CD上,且mn=-6,求OP2-OC2的值;
(3)如图,若点D(1,0),求∠DAO +∠BAO的度数.
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【题目】甲、乙两名同学进入初四后,某科6次考试成绩如图:
(1)请根据下图填写如表:
平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 | 极差 | |
甲 | 75 | 75 | |||
乙 | 33.3 | 15 |
(2)请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行
①从平均数和方差相结合看;②从折线图上两名同学分数的走势上看,你认为反映出什么问题?
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连接BE、EC.
试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想.
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