精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,抛物线两点.

求抛物线的解析式.

为抛物线对称轴与x轴的交点,N为对称轴上一点,若,求MAN的距离.

在抛物线的对称轴上是否存在点P,使为等腰三角形?若存在,请直接写出满足条件的点

P的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】(1) ;(2) ;(3)

【解析】分析:(1)直接用待定系数法求出抛物线解析式;
(2)先确定出抛物线对称轴,从而确定出MN,用,最后用面积公式求解即可;
(3)设出点P的坐标,表示出ABAPBP,分三种情况求解即可.

详解:抛物线两点,

抛物线解析式为
有,抛物线解析式为
抛物线对称轴为





为对称轴上一点,

MAN的距离为h
中,

AN的距离

存在,

理由:设点P(1,m),

A(1,0),B(0,2),

∵△PAB为等腰三角形,

∴①当AB=AP时,

m=±1,

P(1,1)P(1,1),

②当AB=BP时,

m=4m=0,

P(1,4)P(1,0);

③当AP=BP时,

满足条件的点P的坐标为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,已知直线 AB 的函数解析式为 y 2x 8 ,与 x 轴交于点 A ,与 y轴交于点 B

1)求 A B 两点的坐标;

2)若点 P m, n为线段 AB 上的一个动点(与 A B 不重合),作 PE x 轴于 E PF y轴于点 F ,连接 EF ,问:

①若PEF 的面积为 S ,求 S 关于 m 的函数关系式,并求出当 S 3 P 点的坐标;

②是否存在点 P ,使 EF 的值最小?若存在,求出 EF 的最小值;若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校要求200名学生进行社会调查,每人必须完成3~6份报告,调查结束后随机抽查了20名学生每人完成报告的份数,并分为四类,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和尚未完整的条形图(如图2),回答下列问题:

(1)请将条形统计图2补充完整;

(2)写出这20名学生每天完成报告份数的众数_____份和中位数_____份;

(3)在求出20名学生每人完成报告份数的平均数时,小明是这样分析的:

第一步:求平均数的公式是 =

第二步:在该问题中,n=4,x1=3,x2=4,x3=5,x4=6;

第三步:==4.5(份).

小明的分析对不对?如果对,请说明理由,如果不对,请求出正确结果;

(4)现从“D类”的学生中随机选出2人进行采访,若“D类”的学生中只有1名男生,则所选两位同学中有男同学的概率是多少?请用列表法或树状图的方法求解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,,将矩形折叠,使点B与点D重合,点A的对应点为,折痕EF的长为________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲,乙两车都从A地出发,沿相同的道路,以各自的速度匀速驶向B.甲车先出发,乙车出发一段时间后追上甲并反超,乙车到达B地后,立即按原路返回,在途中再次与甲车相遇。着两车之间的路程为s(千米),与甲车行驶的时间t(小时)之间的图象如图所示.乙车从A地出发到返回A地需________小时.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.

1)如图1,当∠AOB90°,∠BOC60°时,∠MON的度数是多少?为什么?

2)如图2,当∠AOB70°,∠BOC60°时,∠MON   度.(直接写出结果)

3)如图3,当∠AOBα,∠BOCβ时,猜想:∠MON的度数是多少?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校八年级数学实践能力考试选择项目中,选择数据收集项目和数据分析项目的学生比较多。为了解学生数据收集和数据分析的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.收集数据:从选择数据收集和数据分析的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制)如下:

数据收集

10

9.5

9.5

10

8

9

9.5

9

7

10

4

5.5

10

7.9

9.5

10

数据分析

9.5

9

8.5

8.5

10

9.5

10

8

6

9.5

10

9.5

9

8.5

9.5

6

整理,描述数据:按如下分数段整理,描述这两组样本数据:

10

数据收集

1

1

3

6

5

数据分析

(说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格.

分析数据:两组样本数据的平均数,中位数,众数如下表所示:

项目

平均数

中位数

众数

数据收集

8.75

9.5

10

数据分析

8.81

9.25

9.5

得出结论:

1)如果全校有480人选择数据收集项目,达到优秀的人数约为________人;

2)初二年级的井航和凯舟看到上面数据后,井航说:数据分析项目整体水平较高.凯舟说:数据收集项目整体水平较高.你同意________的看法,理由为_______________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两站相距480千米,一辆快车从甲站出发,每小时行驶120千米,一辆慢车从乙站出发,每小时行驶80千米.

(1)两车同时开出,相向而行,多少小时后两车相遇?

(2)两车同时开出,相向而行,多少小时后两车相距100千米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(12分)实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期三个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了 名同学,其中C类女生有 名,D类男生有 名;

(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案