【题目】上周六,小明一家共7人从某地出发去参观世博会.小明提议:让爸爸载着爷爷、奶奶、外公、外婆去,自己和妈妈从某41路车去,最后在地铁8号线某博物馆汇合,图中分别表示某41路车与小轿车在行驶中的路程(千米)与时间(分钟)关系,试观察图像并回答下列问题:
(1)某41路车在途中行驶的平均速度为 千米/分钟;此次行驶的路程是 千米;
(2)写出小轿车在行驶过程中与的函数关系式: ,定义域为 ;
(3)小明和妈妈乘坐的某41路出发 分钟后被爸爸的小轿车追上了.
【答案】(1) ;40(2)S=t-; 5≤t≤41(3)25
【解析】
(1)根据图中数据可知表示41路车的路程和数据关系图,根据图中数据即可解答
(2)表示小轿车的路程与时间的关系,已知点(5,0)和(41,40),设其关系式为S=kt+b,把已知点代入即可解答
(3)综合上面的两题,列出小轿车和41路车的解析式进行求解即可
(1)平均速度= = (千米/分钟)
路程是40千米
(2)由图象可知,有两个已知点(5,0)和(41,40)
设小轿车在行驶过程中与的函数关系式为:S=kt+b
把(5,0)和(41,40)代入解析式得
解得
∴S= t-
由图可知其定义域为(5≤t≤41)
(3)设41路车在行驶过程中与的函数关系式为:S=kt+b
把(45,40)(0,0)代入
解得
∴41路车的解析式为S=
综合可得
解得
∴在出发25分钟的时候被追上
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【题目】如图所示,二次函数y=ax2+bx+c(a 0)的图象,有下列4个结论:①abc>0;②b>a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0;其中正确的是 .
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【题目】小东家与学校之间是一条笔直的公路,早饭后,小东步行前往学校,途中发现忘带画板,停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上画板马上赶往学校,同时小东沿原路返回,两人相遇后,小东立即赶往学校,妈妈沿原路返回16min到家,再过5min小东到达学校,小东始终以100m/min的速度步行,小东和妈妈的距离y(单位:m)与小东打完电话后的步行时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,下列四种说法:
①打电话时,小东和妈妈的距离为1400米;
②小东和妈妈相遇后,妈妈回家速度为50m/min;
③小东打完电话后,经过27min到达学校;
④小东家离学校的距离为2900m.
其中正确的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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【题目】如图,点A1(1,1)在直线y=x上,过点A1分别作y轴、x轴的平行线交直线y= x于点B1 , B2 , 过点B2作y轴的平行线交直线y=x于点A2 , 过点A2作x轴的平行线交直线y= x于点B3 , …,按照此规律进行下去,则点An的横坐标为 .
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【题目】阅读材料:
在平面直角坐标系xOy中,点P(x0 , y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式为:d= .
例如:求点P0(0,0)到直线4x+3y﹣3=0的距离.
解:由直线4x+3y﹣3=0知,A=4,B=3,C=﹣3,
∴点P0(0,0)到直线4x+3y﹣3=0的距离为d= = .
根据以上材料,解决下列问题:
(1)点P1(3,4)到直线y=﹣ x+ 的距离为;
(2)已知:⊙C是以点C(2,1)为圆心,1为半径的圆,⊙C与直线y=﹣ x+b相切,求实数b的值;
(3)如图,设点P为问题2中⊙C上的任意一点,点A,B为直线3x+4y+5=0上的两点,且AB=2,请求出S△ABP的最大值和最小值.
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【题目】周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6间的大小关系是( )
A.S3>S4>S6
B.S6>S4>S3
C.S6>S3>S4
D.S4>S6>S3
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【题目】数学活动课上,张老师说:“是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用(﹣1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<<2,所以的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.”亮亮说:“既然如此,因为2<<3,所以的小数部分就是(﹣2)了.”张老师说:“亮亮真的很聪明.”接着,张老师出示了一道练习题:“已知8+=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出2x+(﹣y)2019的值”.请同样聪明的你给出正确答案.
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【题目】如图,直线y=﹣2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,P是直线AB上的一个动点,点C的坐标为(﹣4,0),PC交y轴点于D,O是原点.
(1)求△AOB的面积;
(2)线段AB上存在一点P,使△DOC≌△AOB,求此时点P的坐标;
(3)直线AB上存在一点P,使以P、C、O为顶点的三角形面积与△AOB面积相等,求出P点的坐标.
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