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    6．已知a=$\sqrt{9}$，b3=-1，c=$\root{3}{-8}$，求a-b+c的值．

    分析 利用算术平方根，立方根的定义求出a，b，c的值，代入原式计算即可得到结果．

    解答 解：∵a=$\sqrt{9}$=3，b=-1，c=-2，
    ∴a-b+c=3+1-2=2．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，在直角坐标系中，四边形ABCD是正方形，A（1，-1），B（-1，-1），C（-1，1），D（1，1）．曲线AA1A2A3…叫做“正方形的渐开线”，其中弧AA1、弧A1A2、弧A2A3、弧A3A4…所在圆的圆心依次是点B、C、D、A循环，则点A2015坐标是（1，4031）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列事件中，必然事件是（　　）
    A．抛掷一枚硬币，四次中有两次正面朝上
    B．打开电视正在播放NBA球赛
    C．在标准大气压下，温度低于0℃时冰融化
    D．367人中有两人生日相同

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某校九年级一、二两个班共104人去春游，景区门票价格规定如下表：
    购票张数1～50张51～100张100张以上
    每张票的价格13元11元9元
    设九年级一班的学生人数为x人
    （Ⅰ）已知40＜x＜54，若两个班都以班为单位购票请根据表中提供的信息，用含有x的式子填写下表：
    x=4640＜x≤5050＜x＜54
    九年级一班购票费/元13×4613x 11x
    九年级二班购票费/元 11×（104-46）11（104-x） 11（104-x）
    （Ⅱ）若x＜50，两个班都以班为单位购票，共需1240元，求两个班各有多少学生？
    （Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，若两个班联合起来购票，作为一个团体购票，可省多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8，把△BCD沿对角线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点G；E、F分别是C′D和BD上的点，线段EF交AD于点H，把△FDE沿EF折叠，使点D落在D′处，点D′恰好与A重合．
    （Ⅰ）求证：GB=GD；
    （Ⅱ）求tan∠ABG的值；
    （Ⅲ）求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，且关于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0没有实数根，有下列结论：
    ①abc＜0；②m＜-2；③b2-4ac＜0；④b2-4ac-8a=0
    其中正确结论的序号是（　　）
    A．①④B．②③C．①②D．②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．一个正方体的体枳扩大为原來的5倍，它的棱长变为原来的$\root{3}{5}$倍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．一次函数y=3x+6的图象经过（　　）
    A．第1、2、3象限B．第2、3、4象限C．第1、2、4象限D．第1、3、4象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知一三角形的三条中位线长分别为6、8、10，则这个三角形的周长是（　　）
    A．46B．48C．52D．130

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