如图,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O与边AC交于点D,过点D的直线交BC边于点E,∠BDE=∠A.
(1)证明:DE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径R=5,tanA=
,求线段CD的长.
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【考点】切线的判定.
【分析】(1)首先连接OD,由∠BDE=∠A,易得∠ODA=∠BDE,又由AB为直径,可得∠ADB=90°,继而求得∠ODE=90°,则可证得:DE是⊙O的切线.
(2)在Rt△ABC中,可得tanA=
=
,则可求得BC的长,然后由勾股定理求得AC的长,易证得△BCD∽△ACB,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案.
【解答】(1)证明:连接OD.
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠A.
又∵∠BDE=∠A,
∴∠ODA=∠BDE.
∵AB是⊙O直径,
∴∠ADB=90°.
即∠ODA+∠ODB=90°.
∴∠BDE+∠ODB=90°.
∴∠ODE=90°.
∴DE是⊙O的切线.
(2)解:∵R=5,
∴AB=10.
在Rt△ABC中,
∵tanA=
=
,
∴BC=AB•tanA=10×
=
,
∴AC=
=
,
∵∠BDC=∠ABC=90°,∠BCD=∠ACB,
∴△BCD∽△ACB.
∴
,
∴CD=
=
.
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【点评】此题考查了切线的性质与判定、勾股定理以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中两条中线BE、CD相交于点O,记△DOE的面积为S1,△COB的面积为S2,则S1:S2=( )
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A.1:4 B.2:3 C.1:3 D.1:2
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在矩形ABCD中,AB<BC,AC,BD交于点O.点E为线段AC上的一个动点,连接DE,BE,过E作EF⊥BD于F,设AE=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的( )
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A.线段EF B.线段DE C.线段CE D.线段BE
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在正方形ABCD中,过B作一直线与CD相交于点E,过A作AF垂直BE于点F,过C作CG垂直BE于点G,在FA上截取FH=FB,再过H作HP垂直AF交A
B于P.若CG=3.则△CGE与四边形BFHP的面积之和为 .
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