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    计算：1001+1003+1005+…+1999．
    考点：有理数的加法
    专题：
    分析：根据等差数列求和公式即可求解．
    解答：解：1001+1003+1005+…+1999
    =（1001+1999）×500÷2
    =3000×500÷2
    =750000．
    点评：考查了有理数的加法，关键是熟练掌握等差数列求和公式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（-1，3）、（-4，1），先将线段AB沿一确定方向平移得到线段A1B1，点A的对应点为A1，点B1的坐标为（0，2），在将线段A1B1绕原点O顺时针旋转90°得到线段A2B2，点A1的对应点为点A2．
    （1）画出线段A1B1、A2B2；
    （2）求在这两次变换过程中，点A经过的路线的长度；
    （3）求在这两次变换过程中线段AB所扫过的面积．

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    解方程：2x2+7x-1=6x+2．

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    因式分解：（a-1）（a-2）（a-3）（a-4）-24．

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    已知5x+3×4=n，求5x=
     
    ．

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    若点P（m，m+3）在函数y=
    1
    2
    x+2的图象上，求P点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是圆O的直径，弦CD⊥AB于点N，点M在圆O上，C为弧BM的中点．
    （1）求证：CB∥MD；
    （2）若BC=4，AB=6，求BN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形具有而菱形不一定具有的性质是（　　）
    A、内角和为360°
    B、对角线相等
    C、对角线平分内角
    D、对角线互相垂直平分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图已知，AB∥DC，AB=DC，AE=CF．求证：△ABF≌△CDE．

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