分析 (Ⅰ)由题意易得△CEF∽△BAE,根据对应边成比例,可得y关于x的函数解析式,根据BC的长确定定义域即可;
(Ⅱ)用配方法求得二次函数的最值即可.
解答 解:(Ⅰ)∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,
∵EF⊥AE,
∴∠AEF=90°.
又∵∠CEA=∠CEF+∠AEF,∠CEA=∠BAE+∠B,
∴∠CEF=∠BAE,
又∵∠B=∠C=90°,
∴△CEF∽△BAE,
∴$\frac{CF}{BE}$=$\frac{CE}{AB}$,
∴$\frac{y}{x}$=$\frac{5-x}{x}$,
∴y=-$\frac{1}{5}$x2+x(0<x<5);
(Ⅱ)y=-$\frac{1}{5}$x2+x=-$\frac{1}{5}$(x-$\frac{5}{2}$)2$+\frac{5}{4}$
根据函数图象可知,抛物线y=-$\frac{1}{5}$x2+x=-$\frac{1}{5}$(x-$\frac{5}{2}$)2$+\frac{5}{4}$,
开口向下,抛物线的顶点坐标是它的最高点、且x=$\frac{5}{2}$在函数的定义域内.
所以当BE的长为$\frac{5}{2}$时,CF的长最大为$\frac{5}{4}$.
点评 此题考查了相似三角形的判定及性质的应用、二次函数的最值求法、直角三角形中锐角函数值的求法等知识点.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=3,b=2 | B. | a=2,b=3 | C. | a=1,b=-1 | D. | a=-1,b=1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 0个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8% | B. | 18% | C. | 20% | D. | 25% |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 学校离家的距离为1000米 | |
| B. | 修车时间为5分钟 | |
| C. | 到达学校时共用时间20分钟 | |
| D. | 修车后小明骑车的速度是修车前速度的2倍 |
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