【题目】已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若表示﹣1的点与表示3的点重合,回答以下问题:
①表示5的点与表示数_________的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
(2)若点D表示的数为x,则当x为_______时,|x+1|与|x﹣2|的值相等.
【答案】(1)①-3;②A、B两点表示的数分别是﹣3.5,5.5;(2)0.5.
【解析】
(1)由表示-1的点与表示3的点重合,可确定对称点是表示1的点,①表示5的点与对称点距离为4,与左侧与对称点距离为4的点重合,由此即可解答;②由题意可得,A、B两点距离对称点的距离为4.5,由此即可解答;(2)要使|x+1|与|x-2|的值相等,只有x+1和x-2互为相反数的情况,由此列式求解即可.
(1)由表示﹣1的点与表示3的点重合,可确定对称点是表示1的点,则:
①表示5的点与对称点距离为4,则重合点应该是左侧与对称点距离为4的点,即﹣3;
②由题意可得,A、B两点距离对称点的距离为9÷2=4.5,
∵对称点是表示1的点,
∴A、B两点表示的数分别是﹣3.5,5.5.
(2)由题意得,x+1=2﹣x,
解得x=0.5.
故填:0.5.
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【题目】如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成五个扇形,五个扇形内部分别标有数字.﹣2、3、﹣4、5.若将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向的扇形内的数字分别记为m,n(当指针指在边界线时视为无效,重转),从而确定一个点的坐标为A(m,n).请用列表或者画树状图的方法求出所有可能得到的点A的坐标,并求出点A在第一象限内的概率.
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【题目】如图,折线AC﹣BC是一条公路的示意图,AC=8km,甲骑摩托车从A地沿这条公路到B地,速度为40km/h,乙骑自行车从C地到B地,速度为10km/h,两人同时出发,结果甲比乙早到6分钟.
(1)求这条公路的长;
(2)设甲乙出发的时间为t小时,求甲没有超过乙时t的取值范围.
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【题目】如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE.交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
①求证:矩形DEFG是正方形;
②探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
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【题目】为了贯彻教育部关于中小学生“每天锻炼一小时”的要求,某市教育局做了一次随机抽样调查,其内容是:(1)学生每天锻炼时间是否达到1小时;(2)学生每天锻炼时间未达到1小时的原因.随机调查了600名学生,把所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图(不完整)
根据图示,回答以下问题:
(1)每天锻炼时间达到1小时的人数占被调查总人数的百分比是;
每天锻炼时间未达到1小时的人数占被调查总人数的百分比是;
每天锻炼时间未达到1小时的人数为人,其中原因是“时间被挤占”的人数是人;
(2)补全扇形统计图和条形统计图;
(3)若该市现有中小学生约27万人,据此调查,可估计今年该市中小学生每天锻炼未达到1小时的学生约有多少万人?
(4)从这次接受调查的学生中,随机抽取一名学生的“每天锻炼一小时”的情况,回答内容为“时间被挤占”的概率是多少?
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°.点D是直线BC上的一个动点,连接AD,并以AD为边在AD的右侧作等边△ADE.
(1)如图①,当点E恰好在线段BC上时,请判断线段DE和BE的数量关系,并结合图①证明你的结论;
(2)当点E不在直线BC上时,连接BE,其它条件不变,(1)中结论是否成立?若成立,请结合图②给予证明;若不成立,请直接写出新的结论;
(3)若AC=3,点D在直线BC上移动的过程中,是否存在以A、C、D、E为顶点的四边形是梯形?如果存在,直接写出线段CD的长度;如果不存在,请说明理由.
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