【题目】如图,矩形ABCD中,动点P沿B→A→D→C→B路线运动,点M是AB边上的一点,且MB=AB,已知AB=4,BC=2,AP=2MP,则点P到边AD的距离为_______.
【答案】2或4
【解析】
根据矩形的性质得到BC=AD=2,CD=AB=4,求得BM=1,AM=3,①当点P在AB边上时,MB=AB,AB=4,BC=2,AP=2MP,可求出AP即是点P到边AD的距离②当P在CD边上时,如图2,过M作ME⊥CD于E,根据勾股定理得到点P到边AD的距离为4;③P在BC边上时,点P到边AD的距离为4;于是得到结论.
∵四边形ABCD是矩形,AB=4,BC=2,
∴BC=AD=2,CD=AB=4,
∵MB=AB,
∴BM=1,AM=3,
①当点P在AB边上时,
∵AP=2MP,BM=1,AM=3
∴P在线段AM上,
∴AP+PM=3,
∴AP=2,
∵AP⊥AD,
∴点P到边AD的距离为2;
②当P在CD边上时,如图2,
过M作ME⊥CD于E,
则四边形BCEM是矩形,
∴ME=BC=2,CE=BM=1,
设PD=x,则PE=|3﹣x|,
∵PA==,PM=,
∵PA=2PM,
∴=2,
解得:x=4,
∴点P到边AD的距离为4;
③P在BC边上时,点P到边AD的距离为4;
综上所述,点P到边AD的距离为2或4,
故答案:2或4
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C,当△PAB是等腰三角形时,线段BC的长为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(0,1).
(1)画出△ABC向右平移3个单位长度所得的△A1B1C1;写出C1点的坐标;
(2)画出将△ABC绕点B按逆时针方向旋转90°所得的△A2B2C2;写出C2点的坐标;
(3)在(2)的条件下求点A所经过路径的长度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校七年级计划成立学生社团,要求每一位学生都选择一个社团而且只能选择一个社团.为了解学生对不同社团的选择意向,随机抽取了七年级部分学生进行“我最喜爱的社团”问卷调查,并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图表.
七年级部分学生“我最喜爱的社团”调查结果统计表
社团名称 | 人数 |
文学社团 | 4 |
创客社团 | 9 |
书法社团 | |
绘画社团 | 6 |
体育社团 | 10 |
音乐社团 | 5 |
美食社团 | |
数学社团 | 2 |
七年级部分学生“我最喜爱的社团”调查结果扇形统计图
请解答下列问题:
(1)______,______.
(2)在扇形统计图中,“绘画社团”所对应的扇形圆心角为______度.
(3)该校七年级共有350名学生,每个社团人数不低于30人才可以开展.试通过计算估计该校七年级有哪些社团可以开展.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD为菱形,以AD为直径作⊙O交AB于点F,连接DB交⊙O于点H,E是BC上的一点,且BE=BF,连接DE.
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)若BF=2,BD=2,求⊙O的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】课外阅读是提高学生素养的重要途径.某中学为了了解全校学生课外阅读情况,随机抽查了200名学生,统计他们平均每天课外阅读时间(小时).根据每天课外阅读时间的长短分为A,B,C.D四类,下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
200名学生平均每天课外阅读时间统计表
类别 | 时间t(小时) | 人数 |
A | t<0.5 | 40 |
B | 0.5≤t<1 | 80 |
C | 1≤t<1.5 | 60 |
D | t≥1.5 | a |
(1)求表格中a的值,并在图中补全条形统计图:
(2)该校现有1800名学生,请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时?
(3)请你根据上述信息对该校提出相应的建议
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】刘徵是我国古代最杰出的数学家之一,他在《九算术圆田术)中用“割圆术”证明了圆面积的精确公式,并给出了计算圆周率的科学方法(注:圆周率=圆的周长与该圆直径的比值)“割圆术”就是以“圆内接正多边形的面积”,来无限逼近“圆面积”,刘徽形容他的“割圆术”说:割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆合体,而无所失矣.刘徽计算圆周率是从正六边形开始的,易知圆的内接正六边形可分为六个全等的正三角形,每个三角形的边长均为圆的半径R.此时圆内接正六边形的周长为6R,如果将圆内接正六边形的周长等同于圆的周长,可得圆周率为3.当正十二边形内接于圆时,如果按照上述方法计算,可得圆周率为_____.(参考数据:sinl5°=0.26)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明在上学的路上要经过多个路口,每个路口都设有红、黄、绿三种信号灯,假设在各路口遇到信号灯是相互独立的.
(1).如果有2个路口,求小明在上学路上到第二个路口时第一次遇到红灯的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
(2).如果有n个路口,则小明在每个路口都没有遇到红灯的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形中,为中点,点为上的动点(不与重合).过作于,于.设的长度为,与的长度和为.则能表示与之间的函数关系的图象大致是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com