【题目】观察下面的几个算式:
1+2+1=4=2×2;1+2+3+2+1=9=3×3;
1+2+3+4+3+2+1=16=4×4;。
根据上面几道题的规律,计算下面的题:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1的值为__________
【答案】81
【解析】
先找题上几个算式的规律,1+2+1=4=2×2,前面加数最中间是2,则答案是2×2;
1+2+3+2+1=9=3×3,前面加数最中间是3,则答案是3×3;1+2+3+4+3+2+1=16=4×4,前面加数最中间是4,则答案是4×4;,前面加数最中间是5,则答案是5×5;由此推出规律计算即可.
先找题上几个算式的规律,1+2+1=4=2×2,前面加数最中间是2,则答案是2×2;
1+2+3+2+1=9=3×3,前面加数最中间是3,则答案是3×3;1+2+3+4+3+2+1=16=4×4,前面加数最中间是4,则答案是4×4;,前面加数最中间是5,则答案是5×5;则1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1,最中间加数是9,则答案是9×9=81,故答案为81.
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【题目】如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分交BC于点E,且, ,连接OE.下列结论:①;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④,成立的个数有_________个.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCO的对角线BO在x 轴上,若正方形ABCO的边长为,点B在x负半轴上,反比例函数的图象经过C点.
(1)求该反比例函数的解析式;
(2)当函数值>-2时,请直接写出自变量x的取值范围;
(3)若点P是反比例函数上的一点,且△PBO的面积恰好等于正方形ABCO的面积,求点P的坐标.
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【题目】为了解某区初中生一周课外阅读时长的情况,随机抽取部分中学生进行调查,根据调查结果,将阅读时长分为四类:2小时以内,2~4小时(含2小时),4~6小时(含4小时),6小时及以上,并绘制了如图所示不完整的统计图.
(1)本次调查共随机抽取了 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中,课外阅读时长“4~6小时”对应的圆心角度数为 ;
(4)若该区共有10 000名初中生,估计该地区中学生一周课外阅读时长不少于4小时的人数.
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【题目】如图,六边形ABCDEF的内角都相等, ,则下列结论成立的个数是
; ; ; 四边形ACDF是平行四边形; 六边形ABCDEF既是中心对称图形,又是轴对称图形.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【题目】如图,反比例函数的图像经过第二象限内的点,轴于点,的面积为2.若直线经过点,并且经过反比例函数的图像上另一点.
(1)求反比例函数与直线的解析式;
(2)连接,求的面积;
(3)不等式的解集为_________
(4)若在图像上,且满足,则的取值范围是_________.
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【题目】如图,ABCD的周长为22m,对角线AC、BD交于点O,过点O与AC垂直的直线交边AD于点E,则△CDE的周长为( )
A. 8cmB. 9cmC. 10cmD. 11cm
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【题目】某一中学位于东西方向的一条路上,一天我们学校的李老师出校门去家访,他先向东走100米到聪聪家,再向西走150米到青青家,再向东走200米到刚刚家,请问:
【1】聪聪家与刚刚家相距多远?
【2】如果把这条路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点,请你在这条数轴上标出他们家与学校的大概位置(数轴上50米表示单位1).
【3】聪聪家向西210米所表示的数是多少?
【4】你认为可用什么办法求数轴上两点之间的距离?
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【题目】某人用如下方法测一钢管的内径:将一小段钢管竖直放在平台上.向内放入两个半径为5 cm的钢球,测得上面一个钢球的最高点到底面的距离DC=16 cm(钢管的轴截面如图所示),则钢管的内径AD的长为_______cm.
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