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【题目】计算

(1)12+3×(2)3(6)÷()2

(2)212×()

(3)3x2+(2x23x)(x+5x2)

(4)5(3a2bab2)4(ab2+3a2b)

【答案】(1)29(2)-9(3)-2x(4)3a2bab2

【解析】

(1)直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案;

(2)直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案;

(3)直接利用整式的加减运算法则计算得出答案;

(4)直接利用整式的加减运算法则计算得出答案.

解:(1)12+3×(2)3(6)÷()2

=﹣1+3×(8)(6)×9

=﹣124+6×9

29

(2)212×()

=﹣24+36

=﹣9

(3)3x2+(2x23x)(x+5x2)

3x2+2x23x+x5x2

=﹣2x

(4)5(3a2bab2)4(ab2+3a2b)

15a2b5ab2+4ab212a2b

3a2bab2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A的坐标为(01),点Bx轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角ABC,使∠BAC90°,设点B的横坐标为x,则点C的纵坐标yx的函数解析式是(  )

A.yxB.y1xC.yx+1D.yx1

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【题目】如图:直线ABCD相交于点O

1)若∠AOC30°,则∠BOC   °,∠BOD   °

2)将直线CD绕点O旋转,请根据下表所给数据将表格补充完整;

AOC

60°

90°

x°

BOD

   

   

   

3)如图3,过点O分别作∠AOC与∠AOD的角分线OEOF,若∠BOD的度数为α,请用含α的代数式表示∠COF的度数.

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【题目】某校随机抽取部分学生,就学习习惯进行调查,将对自己做错的题目进行整理、分析、改正(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如图.

请根据图中信息,解答下列问题

1)该调查抽取的学生数量为_________________常常对应扇形的圆心角为_______

2)请你补全条形统计图;

3)若该校共有3200名学生,请你估计其中总是对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名?

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【题目】如图,在平行四边形纸片ABCD中,AB3,将纸片沿对角线AC对折,BC边与AD边交于点E,此时,CDE恰为等边三角形,则图中重叠部分的面积为_____

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【题目】随着科技的进步,信息技术越来越发达,人民获得社会新闻信息的途径日益增多,为了解常德市民获取新闻的最主要途径,某报社记者在全市城区范围内随机抽取了n名市民,对其获取新闻的最主要途径进行问卷调查.问卷中的途径有:A.电脑上网;B.手机上网;C.电视;D.报纸;E.其他.每位市民在问卷调查时都按要求只选择了其中一种最主要的途径.记者收回了全部问卷后,将收集到的数据整理并绘制成如图不完整的统计图.

根据以上信息解答下列问题:

(l)求n的值.

(2)请补全条形统计图.

(3)根据统计结果,估计常德市城区80万人中.将B途径作为获取新闻的最主要途径的总人数.

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【题目】作图并回答下列问题

已知方格图中每一小格单位长度为1cm,长方形ABCD的顶点都在方格的顶点上,将长方形ABCD绕点A逆时针旋转90°得到四边形AB1C1D1.

1)画出四边形AB1C1D1

2)如果将四边形AB1C1D1沿射线AB方向向右平移x cm

①当线段C1D1在线段AD的左侧时,用含x的代数式表示四边形AB1C1D1与长方形ABCD重叠部分的面积S.

②若四边形AB1C1D1与长方形ABCD重叠部分的面积为4.5 cm2时,求x的值.

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【题目】如图,长方形中,点轴上,点轴上,点的坐标是,长方形沿直线折叠,使得点落在对角线上的点处,折痕与轴分别交于点

1)求线段的长;

2)求点的坐标;

3)若点在直线上,在轴上是否存在点,使以为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知代数式Ax2+3xy+x12B2x2xy+4y1

1)当xy=﹣2时,求2AB的值;

2)若2AB的值与y的取值无关,求x的值.

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