【题目】某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”,从中抽取了部分学生的生物考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为A,B,C,D四等,并将统计结果绘制成如下的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题(说明:测试总人数的前30%考生为A等级,前30%至前70%为B等级,前70%至前90%为C等级,90%以后为D等级)
(1)抽取了 名学生成绩;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是 ;
(4)若测试总人数前90%为合格,该校初二年级有900名学生,求全年级生物合格的学生共约多少人.
【答案】(1)50;(2)见解析;(3)72°;(4)全年级生物合格的学生共约810人.
【解析】
(1)根据B等级的人数除以占的百分比确定出学生总数即可;
(2)求出D等级的人数,补全频数分布直方图即可;
(3)求出A等级的百分比,乘以360即可得到结果;
(4)由学生总数乘以90%即可得到结果.
解:(1)根据题意得:23÷46%=50(名),
则抽取了50名学生成绩;
故答案为:50;
(2)D等级的学生有50﹣(10+23+12)=5(名),
补全直方图,如图所示:
(3)根据题意得:20%×360°=72°,
故答案为:72°;
(4)根据题意得:900×90%=810(人),
则全年级生物合格的学生共约810人.
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【题目】某通讯公司推出了移动电话的两种计费方式(详情见下表)。
月使用费/元 | 主叫限定时间/分 | 主叫超时费/(元/分) | 被叫 | |
方式一 | 58 | 150 | 0.25 | 免费 |
方式二 | 88 | 350 | 0.19 | 免费 |
设一个月内使用移动电话主叫的时间为分(为正整数),请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)用含有的式子填写下表:
≤150 | 150<<350 | =350 | >350 | |
方式一计费/元 | 58 |
| 108 |
|
方式二计费/元 | 88 | 88 | 88 |
|
(Ⅰ)当为何值时,两种计费方式的费用相等?
(Ⅱ)请根据(Ⅰ)和(Ⅱ)的计算及生活经验,直接写出不同时间段,选用哪种计费方式省钱.
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【题目】如图,已知点A是一次函数y=2x的图象与反比例函数y=的图象在第一象限内的交点,AB⊥x轴于点B,点C在x轴的负半轴上,且∠ACB=∠OAB,△OAB的面积为4,则点C的坐标为( )
A.(﹣8,0)B.(﹣6,0)C.(﹣,0)D.(﹣,0)
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【题目】现将三张形状、大小完全相同的平行四边形透明纸片分别放在方格纸中,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,并且平行四边形 纸片的每个顶点与小正方形的顶点重合(如图①、图②、图③).
图②矩形(正方形)
,
分别在图①、图②、图③中,经过平行四边形纸片的任意一个顶点画一条裁剪线,沿此裁剪线将平行四边形纸片裁成两部分,并把这两部分重新拼成符合下列要求的几何图形.
要求:
(1)在左边的平行四边形纸片中画一条裁剪线,然后在右边相对应的方格纸中,按实际大小画出所拼成的符合要求的几何图形.
(2)裁成的两部分在拼成几何图形时要互不重叠且不留空隙.
(3)所画出的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合.
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【题目】已知数3.3 ,-2 ,0 , ,-3.5 ;
(1) 比较这些数的绝对值的大小,并将这些数的绝对值用“>”号连接起来;
(2) 比较这些数的相反数的大小,并将这些数的相反数用“<”号连接起来.
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【题目】如图,BF为⊙O的直径,直线AC交⊙O于A,B两点,点D在⊙O上,BD平分∠OBC,DE⊥AC于点E.
(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)若 BF=10,sin∠BDE=,求DE的长.
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【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.
(1)求证:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP与△PDA的面积比为1:4,①求边CP的长;②求边AB的长;
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